TED·293009-2026

Dach-, Zimmerer- und Fassadenbauarbeiten für die Generalsanierung und Erweiterung der Grundschule Nersingen

Gemeinde NersingenNersingen, GermanyVeröffentlicht 29. Apr. 2026
Auftragswert
~€850k
Geschätzt · Konfidenz low
Einreichungsfrist
Leistungsbeschreibung

Was wird ausgeschrieben

Die Gemeinde Nersingen vergibt im Rahmen einer Generalsanierung und Erweiterung der Grundschule Nersingen die Dach-, Zimmerer- und Fassadenbauarbeiten. Das Auftragsvolumen ist nicht explizit beziffert. Das Verfahren ist offen, der Zuschlag erfolgt ausschließlich nach dem niedrigsten Preis.

Vollständige Beschreibung anzeigen

Dächer, Zimmerer- und Fassadenbauarbeiten

VergabeHero-Einschätzung

Die Gemeinde Nersingen in Bayern saniert und erweitert ihre Grundschule. Im Rahmen dieses Hochbauprojekts werden Dach-, Zimmerer- und Fassadenbauarbeiten ausgeschrieben. Es handelt sich um ein einzelnes Los im offenen Verfahren, bei dem der Zuschlag allein nach dem niedrigsten Preis erfolgt. Da keine weiteren Angaben zum Auftragswert vorliegen, ist von einem mittleren sechsstelligen bis niedrigen siebenstelligen Euro-Betrag auszugehen, was für kommunale Schulbausanierungen in Bayern typisch ist.

ConstructionBuilding ConstructionGovernmentEducationRoofing WorksCarpentry WorksFacade WorksSchool BuildingPublic Sector ConstructionBuilding Sanation
Eignung

Zentrale Anforderungen

4 Punkte
  • Eignung für Hochbauarbeiten gemäß VOB/A
  • Nachweis vergleichbarer Referenzprojekte im Hochbau
  • Zuverlässigkeit und Fachkunde gemäß öffentlicher Auftragsvergabe
  • Baugenehmigungspflichtige Zimmererarbeiten

Eignungskriterien von KI ermittelt, keine offiziellen Angaben vom Auftraggeber vorhanden.

Lose

Aufteilung in Lose

1 Lot
LOT-0001Generalsanierung und Erweiterung Grundschule Nersingen // Dächer, Zimmerer- und Fassadenbauarbeiten

Dächer, Zimmerer- und Fassadenbauarbeiten

CPV 45210000
Bewertung

Zuschlagskriterien

1 Kriterien
  • price

    Preis

    1%
Zeitleiste

Zeitplan

  1. 29. Apr. 2026
    Bekanntmachung veröffentlicht
    Auf TED publiziert