Erstellung und Überarbeitung von Blended-Learning-Einheiten für das Startchancen-Programm

Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache beabsichtigt, für das Kompetenzzentrum Sprachbildung einen externen Dienstleister mit der technischen Umsetzung und gestalterischen Ausarbeitung von Blended-Learning-Einheiten zu beauftragen. Im Zeitraum von 2026 bis 2029 sollen sukzessive etwa 155 bestehende Blended-Learning-Einheiten technisch und im Hinblick auf ein neues, für das Startchancen-Programm entwickeltes Design überarbeitet sowie zusätzlich 61 neue, dem Projekt-Design entsprechende Einheiten entwickelt und implementiert werden. Ziel ist der Aufbau eines qualitativ hochwertigen, multimedialen und interaktiven Fort- und Weiterbildungsangebots, das Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte bundesweit bei der datenbasierten Förderung sprachlicher Kompetenzen von Lernenden im Kontext von Mehrsprachigkeit und Zuwanderung unterstützt.