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Lernverständnis der Akademie der GIZ
Unsere Arbeitswelten verändern sich – unser Lernen auch! Als Akademie leiten uns dabei folgende Lernprinzipien:
VIELFÄLTIG
STRATEGIE-BEZOGEN Lernen vollzieht sich wesentlich in der Konfrontation und Auseinandersetzung mit dem Neuen und Unbekannten. Auch das Lernen als solches kann SELBST-GESTEUERT vielfältige Formen annehmen, z.B. explizite Kontinuierliches Lernen aller Mitarbeiterinnen in (formalisierte Angebote wie Kurse) oder implizite der GIZ ist eine wesentliche Voraussetzung für die (learning on the job sowie Austausch mit anderen). Umsetzung unserer Strategie und die Erreichung unserer Ziele. Lernen ist ein aktiver individueller Prozess: Die Akademie stellt ihr inhaltlich und methodisch Jeder einzelne Lernende ist damit Gestalter*in vielfältiges Angebot in diversen Formaten zur Die Akademie leistet daher einen wesentlichen der eigenen Weiterentwicklung. Verfügung. Umgang mit Komplexität und Diversität Beitrag zur Unternehmensstrategie und insbesondere in der Internationalen Zusammenarbeit sowie die zur digitalen Transformation – und misst ihre Die Akademie geht von Selbststeuerung und individuellen Bedarfe erfordern neue Formen des Arbeit an diesem Anspruch. Eigenverantwortlichkeit der Lernenden aus. Lernens. Wesentliche Aufgabe der Akademie ist es, hierfür einen geeigneten Rahmen zu bieten und durch fachliche und methodische Orientierung Lernende bei dieser Aufgabe zu unterstützen. ARBEITS-INTEGRIERT KULTUR-STIFTEND
Die Arbeit und insbesondere neue Aufgaben, DIGITAL Als Corporate Academy der GIZ hat die Akademie Herausforderungen und Veränderungen sind prägende Kraft für die Kultur der GIZ. wesentliche Treiber des Lernens. Die Akademie ist eine wesentliche Stifterin der Die Akademie bietet praxisnahe Lernangebote und Digitale Technologien schaffen neue Möglichkeiten Unternehmenskultur und arbeitet dabei eng mit setzt auf die Wahrnehmung informeller Lernanlässe des Lernens und verbessern den Zugang zu Lern- anderen Akteuren zusammen. (z.B. Lernen in Netzwerken, aus Fehlern oder an möglichkeiten. neuen Aufgaben). Hierfür ist entscheidend, dass Dabei trägt die Akademie zu einer im Alltag diese Lernanlässe als solche anerkannt werden. Die Akademie ist Gestalterin und Kuratorin innovati- verankerten, selbstverständlichen und alle Die Akademie berät zum bewussten Lernen im ver Lernangebote und Expertin für die Einbindung Mitarbeiter*innen umfassenden Kultur des Lernens Arbeitsalltag. digitaler Lernformen in hybride Angebote. in der GIZ bei.