[Seite 1]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
Seminarinhalte
| Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kompetenzen | ||||||
| Personale | Rollenfindung | Neu in der Rolle als Führungskraft | Klärung von Erwartungshaltungen | Präsenzseminar | 2 Tage | |
| Kompetenzen | ||||||
| Verständnis von Führung und Aufgaben von Führung erlangen | Digitales Follow-Up | 2 Stunden | ||||
| Führungsstile kennenlernen und den eigenen Führungsstil entwickeln | ||||||
| Reflexion und Schärfung der eigenen Führungsrolle | ||||||
| Eigene Ressourcen und Entwicklungsfelder hinsichtlich einer Führungsrolle erkunden | ||||||
| Eigene Vision auf Grundlage des Leitbilds Führung und Zusammenarbeit der DRV Hessen entwickeln | ||||||
| Führungstools an die Hand bekommen und Schulung relevanter Führungskompetenzen | ||||||
| Fallbeispiel | ||||||
| Erfahrungsaustausch |
[Seite 2]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kompetenzen | |||||||
| Instrumente der Führung | Steuerung und Veränderung | Ziele definieren | Präsenzseminar | 3 Tage | |||
| Handlungskompetenz | |||||||
| Aufgaben priorisieren | |||||||
| Entscheidungen treffen | |||||||
| Aufgaben delegieren | |||||||
| Aufgaben kontrollieren | |||||||
| Eigenverantwortung der Mitarbeitenden fördern | |||||||
| Strategisch denken | |||||||
| Veränderung begleiten | |||||||
| Phasen in Veränderungsprozessen | |||||||
| Tools zum Umgang mit Widerständen | |||||||
| Eigene Vision in Veränderungsprozessen entwickeln | |||||||
| Veränderungen kommunizieren |
[Seite 3]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kompetenzen | ||||||
| Instrumente der Führung | Digitale Führung | Wie arbeite ich als Führungskraft in der digitalen Welt | Live-Online-Seminar | 2 Tage | ||
| Handlungskompetenz | ||||||
| Reflexion von Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für die Führung auf Distanz | ||||||
| Auseinandersetzung mit veränderten Rahmenbedingungen in der DRV Hessen | ||||||
| Ableiten passender Führungswerkzeuge | ||||||
| Zusammenarbeit in hybriden Teams fördern | ||||||
| Hybride Meetings effektiv gestalten und moderieren | ||||||
| Führen auf Distanz | ||||||
| Kennenlernen konkreter Maßnahmen zur Entwicklung ihres Teams auf Distanz | ||||||
| Unterschiede in der Kommunikation | ||||||
| Digitale Kontrolle vs. Modernes Arbeiten und Vertrauen | ||||||
| Erfahrungsaustausch |
[Seite 4]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Kompetenzen | Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Soziale Kompetenz | Kommunikation | Kommunikation | Authentisch führen | Präsenzseminar | 3 Tage | |
| Transparent und wertschätzend kommunizieren | ||||||
| Fehler- und Feedbackkultur etablieren | ||||||
| Motivation fördern | ||||||
| Aktives Zuhören | ||||||
| Adressat/-innengerechte Kommunikation | ||||||
| Dialoghaltung einnehmen | ||||||
| Wege der Kommunikation und Informationsflüsse steuern | ||||||
| Die richtige Mischung zwischen gemeinsamen Entscheidungen und klaren Vorgaben finden | ||||||
| Meetings lebendig gestalten | ||||||
| Feedback geben | ||||||
| Praxisfälle und Gesprächssimulationen |
[Seite 5]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | |
|---|---|---|---|---|---|
| Kompetenzen | |||||
| Kommunikation | Konfliktmanagement | Konflikte rechtzeitig erkennen | Präsenzseminar | 1 Tag | |
| Soziale Kompetenz | |||||
| Konflikte erfolgreich auflösen | |||||
| Konfliktkultur etablieren | |||||
| Konflikte im Mitarbeitendenjahresgespräch |
[Seite 6]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Kompetenzen | Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer |
|---|---|---|---|---|---|
| Soziale Kompetenz | Diversität und Gesundheit | Gesunde Führung | Instrumente für gesunde Führung | Präsenzseminar | 2 Tage |
| Mitarbeitende und sich selbst gesund erhalten | |||||
| Anzeichen von Überlastung und gesundheitsschädlichem Verhalten erkennen und entgegenwirken | |||||
| Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit | |||||
| Kommunikation und Ansprache | |||||
| Maßnahmen der Gesundheitsförderung kennen und anbieten | |||||
| Psychologische Sicherheit | |||||
| Selbstreflexion | |||||
| Grenzen ziehen | |||||
| Führungskultur |
[Seite 7]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Kompetenzen | Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Soziale Kompetenz | Diversität und Gesundheit | Diversität und Inklusion | Bedeutung von Diversität für effizientes Arbeiten und Innovation | Präsenzseminar | 2 Tage | |
| Bedeutung von Diversität für die Fachkräftesicherung | ||||||
| Diskriminierungsprävention | ||||||
| Diskriminierungsarmer Sprachgebrauch | ||||||
| Differenzsensible Sprache | ||||||
| Umgang mit differenzbedingten Konflikten | ||||||
| Barrierefreies Arbeiten | ||||||
| Vereinbarkeit Beruf und Familie |
[Seite 8]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Kompetenzen | Modul | Inhalte | Format | Dauer | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Seminar | ||||||
| Methodenkompetenz | Agilität & Projekte | Projektmanagement – klassisch, agil, hybrid | Live-Online-Seminar | 2 Tage | ||
| Projektmanagement | ||||||
| Projektmanagement: Tools und Werkzeuge | Digitales Follow-Up | 2 Stunden | ||||
| Rolle von Projekten in Organisationen | ||||||
| Umsetzungsmöglichkeiten in der Behörde | ||||||
| Laterale Führung | ||||||
| Praxisfälle |
[Seite 9]
Offenes Verfahren „Externe Seminare, Workshops und Coachings für Führungskräfte“ Anlage Seminarinhalte
| Modul | Seminar | Inhalte | Format | Dauer | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kompetenzen | ||||||
| Zielgruppen- workshops | Refreshing | Führungszyklus überprüfen und ausbauen | Präsenzseminar | 1 Tag | ||
| Handlungskompetenz | ||||||
| Ziele definieren und kommunizieren, Aufgaben delegieren | ||||||
| Innere Sicherheit im unsicheren Außen bewahren | ||||||
| Führung optimieren, an der eigenen Haltung arbeiten | ||||||
| Das innere Persönlichkeitsteam, Selbststeuerung innerer Entscheidungsprozesse | ||||||
| Die eigene Konfliktfähigkeit erhöhen, Spannungsfelder erkennen und ausbalancieren | ||||||
| Sich selbst führen, Achtsamkeit als Resonanzprinzip | ||||||
| Feedback von Mitarbeitenden als wichtiges Signal nutzen | ||||||
| Visionsarbeit und Wertecommitment | ||||||
| Emotionale Führung in Veränderungsprozessen | ||||||
| Widerstände reflektieren |