Tabelle1
| In der Gesamtwertung sind maximal 100 Punkte zu erreichen. | Zu erreichende Punkte | Erreichte Punktzahl |
|---|---|---|
| 1. Wertung des eingereichten Konzeptes des Trägers nach Schulnoten: sehr gut 61-58 Punkte 50 Punkte in der Gesamtwertung gut 57-52 Punkte 40 Punkte in der Gesamtwertung befriedigend 51-41 Punkte 30 Punkte in der Gesamtwertung ausreichend 40-31 Punkte 20 Punkte in der Gesamtwertung mangelhaft 30-18 Punkte Ausschluss ungenügend 17-0 Punkte Ausschluss | ||
| Bildungsangebote / Kooperationen Der Träger zeigt nachvollziehbar: identifizierte Kooperationspartner, innovative Angebotsideen, klare pädagogische Schwerpunktsetzung, Verzahnung mit der Schule sowie zusätzliche Netzwerke. | 8.0 | |
| Arbeit mit Erziehungsberechtigten Der Träger legt erkennbar Wert auf eine vertrauensvolle Kooperation mit Erziehungsberechtigten und bietet verlässliche Strukturen zur Kommunikation und Beratung. | 6.0 | |
| Weiterbildungsmaßnahmen Strukturierte und ausführliche Aufstellung unterschiedlicher Fort- und Weiterbildungsangebote, Bedürfnisse der Mitarbeiter/Innen werden berücksichtigt, Superversion als professionelles Beratungsinstrument verpflichtend. | 10.0 | |
| Personaleinsatz Einsatzplanung und Vertretung sind nachvollziehbar strukturiert, Qualität und Kontinuität der Betreuung sind gesichert. | 8.0 | |
| Konzept der OGS Der Träger verfügt über ein stetig evaluiertes, weiterentwickeltes und tragfähiges Konzept und berücksichtigt zentrale Bedarfe einer Förderschule mit entsprechendem Förderschwerpunkt. Besondere Projekte werden in die Arbeit der OGS integriert. | 6.0 | |
| Organisation Mittagessen Das gemeinsame Mittagessen wird als wichtiger pädagogischer und sozialer Bestandteil beschrieben, wobei auch Abläufe und Regeln benannt werden. Digitale Abrechnung und Bestellung (z.B. über eine App) sind möglich. | 5.0 | |
| Qualitätsstandards/ Qualitätssicherung Auf OGS bezogene Standards werden durch die detaillierte Übersicht dargestellt. In der Kommunikationsvereinbarung sind Aufgaben der OGS, des Trägers, der Schule klar genannt und vereinbart. | 10.0 | |
| Organisation Lernzeiten Anregungen für eine Optimierung des Lernzeitkonzepts werden dargestellt. Es werden Materialien als mögliche Grundlage für Rückmeldungen (Lehrkräfte/EZB) angeboten. Evaluation zur Steigerung der Qualität ist verankert. | 8.0 | |
| Summe | 61.0 | |
| Punkte in der Gesamtwertung | 50.0 | |
| 2. Wertung des Preises (brutto) Das günstigste Angebot erhält 50 Punkte in der Gesamtwertung. Weitere Gebote erhalten Punkte im Prozentverhältnis zum Bestbieter (Bsp. 50 Punkte mal 92% Preis Verhältnis zum Bestbieter = 46 Punkte) | 50.0 | |
| Wertung Gesamt (Summe Punkte) | 100.0 |
Tabelle2
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