Qualifizierende berufliche Ausbildungen für Arbeitssuchende
- Status
- Offen
- Angebotsfrist
- Nicht angegeben
- Geschätzter Wert
- Nicht angegeben
- Lose
- 137
- Auftraggeber
- Région Bretagne
- Erfüllungsregion
- FRH01, FRH02, FRH03, FRH04, France
- Verfahren
- Nicht angegeben
- Auftragsart
- Dienstleistung · Rahmenvereinbarung
- Veröffentlicht
- 28.10.2026
- CPV-Codes
- Berufsausbildung (80530000)
- Bekanntmachung
- marches.megalis.bretagne.bzh
- Bekanntmachungsnummer
- 748249-2026
- Verfahrensnummer
- 7e8455dc-f407-48fd-b83e-7766640ace6b
Fragenkatalog
Deine Fragen an die Ausschreibung, beantwortet aus Bekanntmachung und Unterlagen.
Kurzbeschreibung
Die Région Bretagne schreibt qualifizierende Ausbildungen für Arbeitssuchende aus, die berufliche Kompetenzen erwerben und einen anerkannten Abschluss erreichen sollen. Die 137 Lose umfassen zahlreiche Berufsfelder, von Landwirtschaft und Bau bis zu IT, Handel und Pflege, und sind auf den Bedarf in der französischen Region Bretagne ausgerichtet. Die Leistungen gehören zum Programm QUALIF Emploi 2027–2029; die einzelnen Lose haben eine Laufzeit von 720 Tagen.
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Leistungsbeschreibung
Cette consultation a pour objet la réalisation de formations qualifiantes dans le cadre du dispositif QUALIF Emploi programme 2027-2029. QUALIF Emploi Programme est un dispositif de formation qui s’adresse aux personnes en recherche d’emploi souhaitant acquérir des compétences professionnelles et obtenir une certification favorisant leur insertion durable dans l’emploi. Il vise à répondre aux besoins en compétences des territoires bretons tout en favorisant l'accès à la qualification des publics qui en sont les plus éloignés.
Leistungen nach Losen (137)
LOT-0001 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation Polyculture élevage)
Bretagne
LOT-0002 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation Polyculture élevage) - A distance
Bretagne
LOT-0003 · Ouvrier.ère agricole (métiers de la polyculture élevage) - CQP
Bretagne
LOT-0004 · Ouvrier.ère agricole (métiers de la polyculture élevage) - CAPA
Bretagne
LOT-0005 · Métiers de l'apiculture et de la viticulture
Morbihan
LOT-0006 · Autoconstructeur.ice d'équipements adaptés à l'agroécologie
Bretagne
LOT-0007 · Horticulteur·rice- Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
LOT-0008 · Horticulteur·rice- Finistère et Morbihan
Finistère et Morbihan
LOT-0009 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation horticulture- maraichage)
Bretagne
LOT-0010 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation horticulture-maraichage)
Bretagne
LOT-0011 · Ouvrier.ère agricole (métiers de l'horticulture)
Pays de Brest et Pays de Morlaix et Pays de Saint Malo et Pays de Dinan
LOT-0012 · Métiers du paysage (Ouvrier.ère et technicien·ne)
Bretagne
LOT-0013 · Elagueur.euse
Pays de Pontivy
LOT-0014 · Métiers de l'exploitation forestière
Bretagne
LOT-0015 · Métiers de la navigation - filière pont
Bretagne
LOT-0016 · Métiers de la navigation - filière machine
Bretagne
LOT-0017 · Technicien·ne de maintenance nautique
Bretagne
LOT-0018 · Mécanicien·ne nautique
Bretagne
LOT-0019 · Menuisier·ère d'agencement nautique
Bretagne
LOT-0020 · Ouvrier.ère matériaux composites nautiques
Bretagne
LOT-0021 · Charpentier·ère de marine
Bretagne
LOT-0022 · Technicien·ne en voilerie nautique et Technicien·ne en sellerie nautique
Bretagne
LOT-0023 · Métiers de la conduite de travaux du bâtiment
Morbihan et Ille et Vilaine
LOT-0024 · Métiers de l'étude et conception bâtiment
Morbihan
LOT-0025 · Dessinateur·trice métreur·se en bâtiment
Ille-et-Vilaine et Finistère
LOT-0026 · Technicien·ne du réemploi des matériaux du bâtiment
Bretagne
LOT-0027 · Préparateur·trice en déconstruction
Bretagne
LOT-0028 · Ouvrier·ère profession-nel·le en restauration du patrimoine et en éco-construction
Côtes-d'Armor
LOT-0029 · Maçon·ne du bâti ancien
Finistère et Morbihan
LOT-0030 · Maçon·ne terre crue
Ille-et-Vilaine
LOT-0031 · Métiers des cloisons, de la facade, de la peinture
Bretagne
LOT-0032 · Métallier·ère
Bretagne
LOT-0033 · Carreleur·se
Bretagne
LOT-0034 · Métiers de la menuiserie, de la charpente, de l'ossature et de la couverture
Bretagne
LOT-0035 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Finistère
Finistère
LOT-0036 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Morbihan
Morbihan
LOT-0037 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Côtes-d'Armor
Côtes-d'Armor
LOT-0038 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0039 · Installateur·trice en panneaux photovoltaïques
Bretagne
LOT-0040 · Métiers de l'électricité
Bretagne
LOT-0041 · Métiers des installations sanitaires, thermique et-ou des équipements de confort climatique
Bretagne
LOT-0042 · Monteur·se - Câbleur·se de circuits imprimés
Ille-et-Vilaine
LOT-0043 · Technicien·ne en électronique
Redon Agglomération
LOT-0044 · Dessinateur.ice d'études industrielles
Ille-et-Vilaine
LOT-0045 · Automaticien·ne en bureau d'études
Pays de Rennes et Pays de Cornouaille
LOT-0046 · Conducteur.ice Offset - Opérateur.ice PAO
Bretagne
LOT-0047 · Préqualification aux métiers des métaux
Finistère et Morbihan
LOT-0048 · Soudeur·euse - Finistère et Morbihan
Finistère et Morbihan
LOT-0049 · Soudeur·euse - Redon, Rennes, St Brieuc, Guingamp
Pays de Redon et Pays de Rennes et Pays de St Brieuc et/ou Pays de Guingamp
LOT-0050 · Chaudronnier d'atelier
Bretagne
LOT-0051 · Technicien.ne en chaudronnerie - Finistère et Morbihan
Finistère et Morbihan
LOT-0052 · Technicien.ne en chaudronnerie - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
LOT-0053 · Métiers de la mécanique navale et de la chaudronnerie navale
Pays de Brest et/ou Pays de Lorient
LOT-0054 · Tuyauteur.euse
Pays de Brest et/ou Pays de Lorient
LOT-0055 · Métiers de l'usinage
Bretagne
LOT-0056 · Peintre industriel
Bretagne
LOT-0057 · Préqualification aux métiers de la production industrielle
Pays de Fougères ou Pays de Cornouaille ou Pays de Loudéac
LOT-0058 · Métiers de la maintenance d'éoliennes
Bretagne
LOT-0059 · Technicien·ne froid commercial et climatisation ou Métiers du froid
Bretagne
LOT-0060 · Métiers de la maintenance industrielle
Bretagne
LOT-0061 · Monteur·se - Câbleur·se industriel
Bretagne
LOT-0062 · Métiers de la cuisine - Brest, Morlaix
Pays de Brest et Pays de Morlaix
LOT-0063 · Métiers de la cuisine - Rennes, Saint Brieuc
Pays de Rennes et Pays de Saint Brieuc
LOT-0064 · Métiers de la cuisine - Lorient, Auray, Pontivy
Pays de Lorient et Pays d'Auray et Pays de Pontivy
LOT-0065 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Cornouaille, COB
Pays de Cornouaille et Pays du Centre Ouest Bretagne
LOT-0066 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Lannion, Guingamp, Loudéac
Lannion Trégor Communauté et Pays de Guingamp et Pays de Loudéac
LOT-0067 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Vannes, Redon, Ploermel
Pays de Vannes et Pays de Redon et Pays de Ploërmel
LOT-0068 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Saint Malo, Fougères
Pays de Saint Malo et Pays de Fougères
LOT-0069 · Métiers du tourisme
Bretagne
LOT-0070 · Bijoutier·e - joaillier·e - 1ère année et 2ème année
Bretagne
LOT-0071 · Horloger·ère qualifié·e
Bretagne
LOT-0072 · Animateur·trice Radio
Bretagne
LOT-0073 · Préqualification aux métiers de la régie du spectacle
Bretagne
LOT-0074 · Animateur·trice d'activités et de vie quotidienne
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
LOT-0075 · Animateur·trice d'activités et de vie quotidienne
Morbihan et Finistère
LOT-0076 · Animateur·trice Socio-Educatif et culturel - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
LOT-0077 · Animateur·trice Socio-Educatif et culturel - Morbihan et Finistère
Morbihan et Finistère
LOT-0078 · Animateur·trice en établissement touristique
Bretagne
LOT-0079 · Animateur·trice loisirs sportifs
Bretagne
LOT-0080 · Animateur·trice - Educateur·trice sportif·ve polyvalent
Bretagne
LOT-0081 · Métiers des activités nautiques - CQP
Bretagne
LOT-0082 · Métiers des activités nautiques - BPJEPS
Bretagne
LOT-0083 · Agent·e de reconditionnement informatique
Bretagne
LOT-0084 · Réparateur·rice de produits de télécommunication et multimédia
Bretagne
LOT-0085 · Technicien·ne d'assistance informatique
Bretagne
LOT-0086 · Métier de technicien·ne des systèmes et des réseaux
Bretagne
LOT-0087 · Métier de développeur·se - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0088 · Métier de développeur·se - Finistère
Finistère
LOT-0089 · Métier de Technicien·ne en cybersécurité
Bretagne
LOT-0090 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Finistère
Finistère
LOT-0091 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0092 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Côtes-d'Armor
Côtes-d'Armor
LOT-0093 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Morbihan
Morbihan
LOT-0094 · Exploitant-e en transport routier de marchandises
Bretagne
LOT-0095 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Finistère
Finistère
LOT-0096 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0097 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Côtes-d'Armor
Côtes-d'Armor
LOT-0098 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Morbihan
Morbihan
LOT-0099 · Métiers de la mécanique et de la carrosserie
Bretagne
LOT-0100 · Magasinier-ière - Finistère
Finistère
LOT-0101 · Magasinier-ière - Côtes-d'Armor
Côtes-d'Armor
LOT-0102 · Magasinier-ière
Ille-et-Vilaine
LOT-0103 · Vendeur·se et réparateur·rice de cycles
Bretagne
LOT-0104 · Technicien·ne d'après-vente en électroménager
Bretagne
LOT-0105 · Fleuriste
Bretagne
LOT-0106 · Boulanger·ère
Bretagne
LOT-0107 · Conseiller·ère commercial·e
Ille-et-Vilaine et Finistère
LOT-0108 · Technico-commercial·e
Ille-et-Vilaine
LOT-0109 · Métiers du commerce et de la vente - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0110 · Métiers du commerce et de la vente - Morbihan
Morbihan
LOT-0111 · Métiers du commerce et de la vente - Côtes-d'Armor
Côtes-d'Armor
LOT-0112 · Métiers du commerce et de la vente - Finistère
Finistère
LOT-0113 · Conseiller·ère en insertion professionnelle
Bretagne
LOT-0114 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Finistère
Finistère
LOT-0115 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Côtes-d'Armor
Côtes-d'Armor
LOT-0116 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Morbihan
Morbihan
LOT-0117 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0118 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Brest, Cornouaille, Morlaix
Pays de Brest et Pays de Cornouaille et Pays de Morlaix
LOT-0119 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Saint-Brieuc, Dinan, Guingamp, Lannion
Pays de Saint-Brieuc et Dinan Agglomération et Pays de Guingamp et Lannion Trégor Communauté
LOT-0120 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Auray, Lorient, Vannes
Pays d'Auray et Pays de Lorient et Pays de Vannes
LOT-0121 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - COB, Loudéac, Ploërmel, Pontivy
Pays du Centre-Ouest Bretagne et Loudéac Communauté - Bretagne Centre et Pays de Ploërmel Cœur de Bretagne et Pays de Pontivy
LOT-0122 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Saint Malo, Fougères, Rennes, Redon, Vitré, Brocéliande
Pays de Saint Malo et Pays de Fougères et Pays de Rennes et Pays de Redon et Pays de Vitré-Porte de Bretagne et Pays de Brocéliande et Pays des Vallons de Vilaine
LOT-0123 · Agent·e technique de réception et de valorisation de déchets
Bretagne
LOT-0124 · Agent·e de propreté et d’hygiène - Finistère et Morbihan
Finistère et Morbihan
LOT-0125 · Agent·e de propreté et d’hygiène - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
LOT-0126 · Agent·e de proximité
Bretagne
LOT-0127 · Métiers de la prévention et de la sécurité privée - Finistère et Morbihan
Finistère et Morbihan
LOT-0128 · Métiers de la prévention et de la sécurité privée - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
LOT-0129 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Ille-et-Vilaine
Ille-et-Vilaine
LOT-0130 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - COB, Loudéac, Ploërmel, Pontivy
Pays du Centre-Ouest Bretagne et Loudéac Communauté Bretagne Centre et Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy
LOT-0131 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Finistère hors Pays du Centre-Ouest Bretagne
Finistère hors Pays du Centre-Ouest Bretagne
LOT-0132 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Morbihan hors Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy
Morbihan hors Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy
LOT-0133 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Côtes-d'Armor hors Loudéac Communauté Bretagne Centre
Côtes-d'Armor hors Loudéac Communauté Bretagne Centre
LOT-0134 · Assistant·e médico-administratif·ve
Bretagne
LOT-0135 · Assistant·e comptable
Bretagne
LOT-0136 · Gestionnaire de paie
Bretagne
LOT-0137 · Métiers des collectivités publiques
Bretagne
Wie wird das Angebot bewertet?
LOT-0002 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation Polyculture élevage) - A distance
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0001 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation Polyculture élevage)
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0003 · Ouvrier.ère agricole (métiers de la polyculture élevage) - CQP
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0004 · Ouvrier.ère agricole (métiers de la polyculture élevage) - CAPA
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0005 · Métiers de l'apiculture et de la viticulture
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0006 · Autoconstructeur.ice d'équipements adaptés à l'agroécologie
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0007 · Horticulteur·rice- Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0008 · Horticulteur·rice- Finistère et Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0009 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation horticulture- maraichage)
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0010 · Chef.fe d'entreprise agricole (orientation horticulture-maraichage)
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0011 · Ouvrier.ère agricole (métiers de l'horticulture)
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0012 · Métiers du paysage (Ouvrier.ère et technicien·ne)
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0013 · Elagueur.euse
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0014 · Métiers de l'exploitation forestière
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0015 · Métiers de la navigation - filière pont
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0016 · Métiers de la navigation - filière machine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0017 · Technicien·ne de maintenance nautique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0018 · Mécanicien·ne nautique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0019 · Menuisier·ère d'agencement nautique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0020 · Ouvrier.ère matériaux composites nautiques
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0046 · Conducteur.ice Offset - Opérateur.ice PAO
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0021 · Charpentier·ère de marine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0022 · Technicien·ne en voilerie nautique et Technicien·ne en sellerie nautique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0023 · Métiers de la conduite de travaux du bâtiment
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0024 · Métiers de l'étude et conception bâtiment
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0025 · Dessinateur·trice métreur·se en bâtiment
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0026 · Technicien·ne du réemploi des matériaux du bâtiment
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0027 · Préparateur·trice en déconstruction
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0028 · Ouvrier·ère profession-nel·le en restauration du patrimoine et en éco-construction
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0029 · Maçon·ne du bâti ancien
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0055 · Métiers de l'usinage
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0030 · Maçon·ne terre crue
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0031 · Métiers des cloisons, de la facade, de la peinture
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0032 · Métallier·ère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0033 · Carreleur·se
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0034 · Métiers de la menuiserie, de la charpente, de l'ossature et de la couverture
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0035 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0036 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0037 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Côtes-d'Armor
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0064 · Métiers de la cuisine - Lorient, Auray, Pontivy
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0073 · Préqualification aux métiers de la régie du spectacle
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0038 · Métiers de la maintenance des bâtiments - Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0039 · Installateur·trice en panneaux photovoltaïques
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0040 · Métiers de l'électricité
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0041 · Métiers des installations sanitaires, thermique et-ou des équipements de confort climatique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0042 · Monteur·se - Câbleur·se de circuits imprimés
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0043 · Technicien·ne en électronique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0044 · Dessinateur.ice d'études industrielles
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0045 · Automaticien·ne en bureau d'études
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0047 · Préqualification aux métiers des métaux
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0048 · Soudeur·euse - Finistère et Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0049 · Soudeur·euse - Redon, Rennes, St Brieuc, Guingamp
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0050 · Chaudronnier d'atelier
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0051 · Technicien.ne en chaudronnerie - Finistère et Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0052 · Technicien.ne en chaudronnerie - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0053 · Métiers de la mécanique navale et de la chaudronnerie navale
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0054 · Tuyauteur.euse
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0056 · Peintre industriel
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0057 · Préqualification aux métiers de la production industrielle
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0058 · Métiers de la maintenance d'éoliennes
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0059 · Technicien·ne froid commercial et climatisation ou Métiers du froid
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0060 · Métiers de la maintenance industrielle
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0061 · Monteur·se - Câbleur·se industriel
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0062 · Métiers de la cuisine - Brest, Morlaix
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0063 · Métiers de la cuisine - Rennes, Saint Brieuc
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0065 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Cornouaille, COB
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0066 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Lannion, Guingamp, Loudéac
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0067 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Vannes, Redon, Ploermel
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0068 · Cuisinier·ère - Crêpier·ère - Saint Malo, Fougères
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0069 · Métiers du tourisme
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0070 · Bijoutier·e - joaillier·e - 1ère année et 2ème année
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0071 · Horloger·ère qualifié·e
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0072 · Animateur·trice Radio
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0074 · Animateur·trice d'activités et de vie quotidienne
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0075 · Animateur·trice d'activités et de vie quotidienne
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0076 · Animateur·trice Socio-Educatif et culturel - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0077 · Animateur·trice Socio-Educatif et culturel - Morbihan et Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0078 · Animateur·trice en établissement touristique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0079 · Animateur·trice loisirs sportifs
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0080 · Animateur·trice - Educateur·trice sportif·ve polyvalent
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0081 · Métiers des activités nautiques - CQP
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0082 · Métiers des activités nautiques - BPJEPS
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0083 · Agent·e de reconditionnement informatique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0084 · Réparateur·rice de produits de télécommunication et multimédia
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0085 · Technicien·ne d'assistance informatique
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0086 · Métier de technicien·ne des systèmes et des réseaux
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0087 · Métier de développeur·se - Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0088 · Métier de développeur·se - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0089 · Métier de Technicien·ne en cybersécurité
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0090 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0091 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0117 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Ille-et-Vilaine
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0092 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Côtes-d'Armor
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0093 · Conducteur.rice du transport routier de marchandises sur porteur - Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0094 · Exploitant-e en transport routier de marchandises
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0095 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0096 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0097 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Côtes-d'Armor
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0098 · Conducteur.rice du transport en commun sur route - Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0099 · Métiers de la mécanique et de la carrosserie
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0100 · Magasinier-ière - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0126 · Agent·e de proximité
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0101 · Magasinier-ière - Côtes-d'Armor
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0102 · Magasinier-ière
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0103 · Vendeur·se et réparateur·rice de cycles
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0104 · Technicien·ne d'après-vente en électroménager
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0105 · Fleuriste
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0106 · Boulanger·ère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0107 · Conseiller·ère commercial·e
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0108 · Technico-commercial·e
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0135 · Assistant·e comptable
- Prix
- 30 %
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
LOT-0109 · Métiers du commerce et de la vente - Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0110 · Métiers du commerce et de la vente - Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0111 · Métiers du commerce et de la vente - Côtes-d'Armor
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0112 · Métiers du commerce et de la vente - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0113 · Conseiller·ère en insertion professionnelle
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0114 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Finistère
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0115 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Côtes-d'Armor
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0116 · Accompagnant.e éducatif.ve Petite enfance - Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0118 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Brest, Cornouaille, Morlaix
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0119 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Saint-Brieuc, Dinan, Guingamp, Lannion
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0120 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Auray, Lorient, Vannes
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0121 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - COB, Loudéac, Ploërmel, Pontivy
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0122 · Métiers de l'accompagnement des personnes à domicile et en structure - Saint Malo, Fougères, Rennes, Redon, Vitré, Brocéliande
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0123 · Agent·e technique de réception et de valorisation de déchets
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0124 · Agent·e de propreté et d’hygiène - Finistère et Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0125 · Agent·e de propreté et d’hygiène - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0127 · Métiers de la prévention et de la sécurité privée - Finistère et Morbihan
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0128 · Métiers de la prévention et de la sécurité privée - Côtes-d'Armor et Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0129 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Ille-et-Vilaine
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0130 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - COB, Loudéac, Ploërmel, Pontivy
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0131 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Finistère hors Pays du Centre-Ouest Bretagne
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0132 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Morbihan hors Pays de Ploërmel et Pays de Pontivy
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0133 · Chargé·e d'accueil - Assistant·e administratif·ve - Côtes-d'Armor hors Loudéac Communauté Bretagne Centre
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0134 · Assistant·e médico-administratif·ve
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0136 · Gestionnaire de paie
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
LOT-0137 · Métiers des collectivités publiques
- Qualité technique de la formation - Sous-critères: "Ingénierie pédagogique et parcours du stagiaire " valant pour 30% de la note finale - "Qualité des moyens humains et logistiques" valant pour 10% de la note finale - "Partenariats " valant pour 14% de la note finale
- 54 %
- Prise en compte des enjeux d'inclusion sociale
- 8 %
- Pertinence des actions proposées pour réduire l’impact environnemental
- 8 %
- Prix
- 30 %
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