07_Digitales-Pruefen_Anlage-01_Anhang-02_Datenkranz_Rueckmeldung_Antworten_Ergebnisse_GDI.pdf

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organisationsintern

Datenkranz für die Rückmeldung

von Antworten und Ergebnissen

Digitales Prüfen – Berufsausbildung

29.07.2026

IHK Gesellschaft für Digitalisierung mbH

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Inhaltsverzeichnis

Inhalt

Inhaltsverzeichnis ................................................................................................................................1

1 Grundstruktur der Rückmeldung ...................................................................................................2

1.1 TDM („Target Data Model“) ..................................................................................................2

2 Zuordnungsdaten aus den Stammdaten ........................................................................................3

3 Rückmeldungsdatensatz je Fach bzw. Fach / Projekt......................................................................4

4 Gewerblicher Bereich ...................................................................................................................5

4.1 Gebundene Aufgaben .........................................................................................................5

4.2 Ungebundene Bewertungen ................................................................................................5

4.3 Direkt verknüpfte ungebundene Antworten ..........................................................................6

5 Kaufmännischer Bereich ..............................................................................................................7

6 Kompakte Strukturübersicht .........................................................................................................8

7 Noch fachlich festzulegen ............................................................................................................8

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1 Grundstruktur der Rückmeldung

Eine Rückmeldung enthält zunächst die Informationen zur eindeutigen Zuordnung aus den zuvor bereitgestellten Stammdaten. Danach folgt mindestens ein Rückmeldungsdatensatz je Fach beziehungsweise je Kombination aus Fach und Projekt. Die Datensätze für ein Fach bzw. Projekt können nach gebunden und ungebunden getrennt übermittelt werden. Innerhalb dieser beiden Bereiche muss der Datensatz jedoch vollständig sein: fehlende Felder/Antworten etc. werden dann als „nicht beantwortet“ gewertet.

1.1 TDM („Target Data Model“)

Das Datenmodell für die eigentlich Parameter der Prüfung steht zu Beginn des Projekts nicht fest. Dieses wird zu definieren sein, wobei eine Mitwirkung aller Beteiligter sinnvoll scheint.

Im ersten Schritt muss das Modell alles abdecken können, was in regulären Papierprüfungen in den Berufen, für die die Aufgabenersteller Prüfungen anbieten möglich ist – eine Erweiterung auf moderne Aufgabenformate sollte dabei immer mitgedacht werden. Die groben Prüfungsstrukturen orientieren sich dabei i.d.R. an öffentlichen Vorgaben. Die Aufgabenformate hingegen haben sich im Laufe der Zeit entwickelt. Die Datenstrukturen orientieren sich dabei zurzeit an einer Papierdarstellung. Für das TDM

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sollten gerade komplexere Formate (Reihenfolge, Buchungsaufgaben etc.) in ihrer Struktur definiert werden. Die bisherigen „Erfassungsstellen“ können eine Orientierung sein, entsprechen jedoch nicht modernen Standards. Daher wird im Dokument - besonders in Bezug auf die kaufmännischen Prüfungen

• davon ausgegangen, dass die genaue technische Definition der Formate später gemeinsam erarbeitet werden muss und es wird nicht die Repräsentation im bisherigen papierbasierten Prozess und der folgenden Erfassung als Basis definiert.

2 Zuordnungsdaten aus den Stammdaten

Für jede Rückmeldung müssen die fachlich erforderlichen Identifikationsmerkmale aus den Stammdaten übernommen werden. Sie stellen sicher, dass die Rückmeldung dem richtigen Prüfling, Beruf und Prüfungstermin zugeordnet werden kann.

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3 Rückmeldungsdatensatz je Fach bzw. Fach / Projekt

Für jedes geprüfte Fach wird ein eigener Rückmeldungsdatensatz erzeugt. Wenn ein Projekt fachlich zusätzlich unterschieden werden muss, gilt die Kombination aus Fach und Projekt als Rückmeldungseinheit.

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4 Gewerblicher Bereich

4.1 Gebundene Aufgaben

Im gewerblichen Bereich können derzeit bis zu 65 gebundene Antworten je Fach bzw. Fach/Projekt zurückgemeldet werden. Die Aufgaben sind aktuell ausschließlich Single Choice. Eine Ausdehnung auf mehr als 65 Antworten sollte berücksichtigt werden für den Zeitpunkt ab dem die Struktur der Prüfung sich von den Vorgaben der Papierprüfung löst.

4.2 Ungebundene Bewertungen

Im gewerblichen Bereich können derzeit bis zu 40 Bewertungen ungebundener Aufgaben je Fach bzw. Fach/Projekt zurückgemeldet werden. Anmerkung zur Anzahl siehe gebunden. Es müssen die einzelnen Werte gemeldet werden, eine Gesamtpunktzahl als Summe reicht nicht, da dann die QS- und Korrekturprozesse nicht greifen können.

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4.3 Direkt verknüpfte ungebundene Antworten

Zusätzlich zur Bewertung soll die inhaltliche Antwort einer ungebundenen Aufgabe direkt mit der Aufgabenrückmeldung verknüpft werden. Das konkrete Inhaltsformat hängt vom Typ der Aufgabe ab und ist somit von den möglichen Aufgabentypen des konkreten Systems abhängig. Es muss von vorneherein mit Erweiterungen gerechnet werden, da auch neue, erweiterte Aufgabentypen hinzukommen sollen. Auch hier gilt der Verweis auf die künftigen Defitionen im Target Data Model.

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5 Kaufmännischer Bereich

Für den kaufmännischen Bereich werden dieselben Zuordnungsinformationen aus den Stammdaten verwendet: KNR, Azubi-Ident, Berufsnummer und Prüfungstermininformationen. Auch hier wird ein Rückmeldungsdatensatz je Fach beziehungsweise Fach/Projekt gebildet.

Innerhalb dieses Datensatzes werden die im kaufmännischen Bereich eingesetzten gebundenen und ungebundenen Formate zurückgemeldet. Die Grundstruktur entspricht damit dem gewerblichen Bereich; Anzahl, Antwortmöglichkeiten und Bewertungslogik richten sich jedoch nach dem jeweiligen kaufmännischen Prüfungsformat.

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6 Kompakte Strukturübersicht

7 Noch fachlich festzulegen

• Die konkrete Zusammensetzung der Prüfungstermininformationen. • Die eindeutige Kennzeichnung eines Fachs und gegebenenfalls eines Projekts. • Der zulässige Zahlenbereich und die Genauigkeit von Punktbewertungen. • Die zulässigen Dateiformate, Größen und Übergabeformen für Bilder und weitere Antwortinhalte. • Die konkreten gebundenen und ungebundenen Formate des kaufmännischen Bereichs. • Die Behandlung weiterer Zustände, falls neben beantwortet, nicht beantwortet und abgewählt künftig zusätzliche Fälle benötigt werden.

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