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Bewertungsmatrix
| Nr. | Antwort | Kriteriengewicht ung | |
|---|---|---|---|
| I | AuftragsbezogeneZusammenarbeit aufdemregionalenArbeits-und Ausbildungsmarkt | 10GP | |
| I.1 | AuftragsbezogeneZusammenarbeit BenennenSiediefürdie Maßnahmedurchführungrelevanten regionalenAkteure(Bezeichnungund Ort)undbeschreibenSieArtund UmfangderZusammenarbeitab Maßnahmebeginnunter Berücksichtigungderjeweiligen ZielsetzungundZielgruppeder konkretenMaßnahme(n). | 10GP | |
| II | StrategischeVorgehensweise | 20GP | |
| II.1 | Eingliederungsstrategie Zubeschreibenistdiestrategische VorgehensweisezurAktivierungund UnterstützungderEingliederungsowie derEingliederungsprozessin versicherungspflichtigeBeschäftigung beziehungsweisebetriebliche Ausbildung.ErläuternSiedabei,wie SiedasPatenschaftsmodellinIhre strategischenAnsätzeeinbinden. GehenSieindiesemZusammehang auchaufArtundUmfangder BegleitungdurchdieJobpatinnen/ Jobpatenein. Hierbeiistgezieltaufdie verschiedenstenHemmnisseder TeilnehmergruppeunddieStrategie zumAbbaueinzugehen.Dabeisinddie einzelnenStrategieansätzeunddie MaßnahmenzurErreichungder gefordertenAnzahlanEingliederungen sowiezurStabilisierungder Beschäftigungsaufnahmezu beschreiben. | 10GP | |
| II.2 | AkquiseundEingliederungim Betrieb ErläuternSie,wieSiebeiderAkquise derBetriebevorgehenundinwelcher FormSiedieTeilnehmendendabei beteiligen.GehenSiedabeiauch daraufein,wiedieBetreuungder | 10GP |
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| Nr. | Antwort | Kriteriengewicht ung | |
|---|---|---|---|
| TeilnehmendenimBetrieberfolgt(Art undUmfang).StellenSiezudemdar, wieSiedieUnternehmenvonder Übernahmeeinerteilnehmenden PersonimRahmenderDurchführung derMaßnahmesowiepotentielle Arbeitgeberbeziehungsweise Ausbildungsbetriebevoneiner Einstellunginversicherungspflichtige Beschäftigungbeziehungsweise betrieblicheAusbildungüberzeugen wollen. GehenSieinIhren Ausführungenauchdaraufein,wiedie Jobpatin/derJobpatedabeijeweils eingebundenwird. | |||
| III | Organisationund Durchführungsqualität | 30GP | |
| III.1 | Eingangsphase BeschreibenSiedieOrganisation,Ihre Vorgehensweiseunddetaillierte AusgestaltungderEingangsphase. GehenSiedabeiaufdasvonIhnen gewähltemethodischeVorgehenzur FeststellungvonPotentialensowie Identifizierungvon Eingliederungshemmnissender Teilnehmendeneinund berücksichtigenSiebeiIhrer Darstellungdieunterschiedlichen Anforderungeneinzelner Teilnehmenderinnerhalbeiner heterogenenGruppe. | 10GP | |
| III.2 | ExemplarischerMaßnahme-und Förderverlauf StellenSieexemplarischden individuellenMaßnahme-und Förderverlauffürjeeineteilnehmende Personmitnachfolgenden Voraussetzungendar: a)DerTeilnehmer(18Jahre)hat letztesJahrdieSchule mit Berufsbildungsreifeabgeschlossen (Noten:Deutsch3,Mathematik4, Englisch4).ImErstgesprächteilter mit,dassseineElternwollen,dasser eineAusbildungmacht.Erselbst möchteliebereineBeschäftigung aufnehmenundplantsichlangfristig selbstständigzumachen.Schulesei nichtsfürihnunddieLehrer/innen | 20GP |
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| Nr. | Antwort | Kriteriengewicht ung | |
|---|---|---|---|
| habenihnnurschlechtbenotet,weiler häufigverspätetzumUnterricht erschienenist. b)EineTeilnehmerin(23Jahre)hatin derVergangenheitbereitseine Ausbildungabgebrochen.Sieistsehr schüchternundfühltsichmitden Anforderungen,dieansiegestellt werdenschnellüberfordert. InsbesonderesozialeInteraktionen empfindetsiealsherausfordernd. ErläuternundbegründenSieanhand derobenangeführtenBeispielejeweils dasvonIhnengewähltemethodische Vorgehen.GehenSiedabeidaraufein, wiedieJobpatinnen/Jobpateninden jeweiligenAktivierungs-und Eingliederungsprozesseingebunden werden. BeschreibenSiezudem,wieSie jeweilsdieortsunabhängige Durchführung(vergleicheB.1.7)sowie dieSelbstlernsequenzen(vergleiche B.2)indieMaßnahmedurchführung einbinden(Inhalte,Organisation, Umfang). InIhrenDarlegungensinddiejeweils individuelldurchzuführenden Fördereinheiten(B.2.3)und Querschnittsaufgaben(B.2.4)inhaltlich detailliertauszugestalten. | |||
| IV | Personal | 10GP | |
| IV.1 | Personaleinsatz DarzustellenistdieSchlüssigkeitdes Personaleinsatzes(AnlagezuB.1.4- "Personaleinsatz")imHinblickaufdie Gesamtstrategie.ErläuternSiehierbei dieVerteilungdereinzelnen ProfessionenfürdasinderMaßnahme zumEinsatzkommendePersonal. GehenSiedabeiauchaufdeninder Maßnahmevorgesehenen PersonaleinsatzfürdieJobpatinnen/ Jobpatenein.ErläuternSieindiesem Zusammenhang,wieSiedie ehrenamtlichenJobpatinnen/Jobpaten gewinnenunddieseinIhre Gesamtkonzeptioneinbinden(unter | 10GP |
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| Nr. | Antwort | Kriteriengewicht ung | |
|---|---|---|---|
| anderemVorbereitung). BeschreibenSiedarüberhinausdas Zusammenwirkendesinder MaßnahmeeingesetztenPersonals (inklusiveJobpatinnen/Jobpaten). | |||
| V | BisherigeErfolgeundQualität | 30GP | |
| V.1 | BeurteilungderVertragsausführung | 30GP |
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