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Konzeption und Durchführung einer ganzheitlichen Betreuung nach § 16k SGB II

Extrahierter Dokumenttext · Stand: 26.10.2026, 20:42 (Europe/Berlin)

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701-26-16k-10318 REZBayern_16k_JCPassauStadt ÖffentlicheAusschreibung

Bewertungsmatrix

Nr.AntwortKriteriengewicht ung
IAuftragsbezogeneZusammenarbeit mitregionalenAkteuren15GP
I.1Zusammenarbeitmitregionalen Akteuren ErläuternSieIhrstrategisches Vorgehenbeiderauftragsbezogenen AusgestaltungderZusammenarbeit mitAkteurenderregionalen Netzwerke,umdieMaßnahme erfolgreichdurchzuführen.Benennen Siediemaßgeblicheneinzubindenden regionalenAkteureundbeschreiben SieArtundUmfangder ZusammenarbeitabMaßnahmebeginn unterBerücksichtigungderZielsetzung undZielgruppederMaßnahme(n).15GP
IIInhaltlicheAusgestaltungund Durchführungsqualität60GP
II.1TeilnahmeorientierteDurchführung StellenSiebeispielhaftdar,wieSie dasErstgesprächmitder teilnehmendenPersoninhaltlichund strukturellaufbauen,umeine VertrauensbasisfürweitereGespräche zuschaffenundwieSiedabeidie ProblemlagenundPotenzialeder teilnehmendenPersonidentifizieren. BeschreibenSieinsbesondere,wann SiewelcheInterventions-und Beratungsformeneinsetzen,umdie Beschäftigungsfähigkeitder Teilnehmendenaufzubauenundwie Siedieseeinsetzenwollen.GehenSie dabeiinsbesondereaufdieintensive Einzelberatung,Kriseninterventionund aufsuchendeBetreuungein.Führen Sieaus,wieSiedieteilnehmende PersonvordemHintergrundder Freiwilligkeitmotivierenwollen,die ganzheitlichenBetreuungnicht abzubrechen.20GP
II.2UnterstützungderTeilnehmenden beimAufbauder Beschäftigungsfähigkeit BeschreibenSieanhandeines konkretenBeispiels,wieSieeine teilnehmendePersondieser20GP

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Nr.AntwortKriteriengewicht ung
MaßnahmebeimAufbauihrer Beschäftigungsfähigkeitunterstützen unddabeidaspersönlicheUmfeldund dieBedarfsgemeinschaftder teilnehmendenPersoneinbeziehen. GehenSieinsbesonderedaraufein, wieSie -zuderteilnehmendenPersoneine vertrauensvolleBeziehungherstellen bzw.wasdabeizubeachtenist, -bisherunbewältigteProblemlagen bzw.unerkannte,diedie Beschäftigungsfähigkeitder teilnehmendenPersonverhindernbzw. einschränkenerkennen, -gemeinsammitderteilnehmenden PersonnachhaltigeLösungenzum AbbauderProblemlagenbzw.Aufbau derBeschäftigungsfähigkeiterarbeiten undumsetzen, -denAufbauunddieStabilisierungder Beschäftigungsfähigkeitmitder teilnehmendenPersonreflektierenund überprüfen, -ausbildungs-und beschäftigungsbegleitendunterstützen -sicherstellen,dassIhreingesetztes Personaldieo.g.Punkteumsetzen kannundauchumsetzt.
II.3Einbindungvon(regional) maßgeblichenAkteuren BeschreibenSieanhandeines konkretenBeispielsbezogenaufdiese Maßnahme, a)wieSieandereregionaleAkteure zumAbbauvonsozialenProblemlagen derteilnehmendenPersoneinbinden undweshalbsiedieseeinbinden, b)mitwelchenSchwierigkeitenSie dabeirechnenundwieSiediese voraussichtlichüberwindenwollen c)wieSiedenBedarfsträgerdabei einbinden.13GP
II.4Übergangsmanagement BeschreibenSie,wieSiemitder teilnehmendenPersonein Übergangsmanagemententwickeln. BeschreibenSieanhandeines konkretenBeispielsauch,welche AnschlussmöglichkeiteninFrage kommenundzuwelchem(n) Zeitpunkt(en)ein Übergangsmanagementzielführend7GP

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Nr.AntwortKriteriengewicht ung
ist.
IIIPersonaleinsatz25GP
III.1Personaleinsatz StellenSiedar,wieSievordem HintergrundderMaßnahmeinhalteund demAbrufvonBetreuungsstundendie erforderlichenPersonalkapazitäten sowiedieAnforderungeneiner kontinuierlichenBetreuungder teilnehmendenPersondurcheinen Coachsicherstellen. BeschreibenSiedabeianhandeines Beispielsbezogenaufdiese MaßnahmedasZusammenwirkendes eingesetztenPersonals.Wiestellen SiedenInformationsflussunter Einbeziehungdesfesteingestellten CoachesbeieinemPersonalwechsel sicher?25GP

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