260608 442-04 GGS Sonsbeck MBS LP0.pdf

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KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN

Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de

M A C H B A R K E I T S S T U D I E

K O N Z E P T P H A S E 0

Proj.-Nr.: 442-04

Bauvorhaben: Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie - Phase 0

Bauherr: Gemeinde Sonsbeck Fachbereich 4 - Planen und Bauen Herrenstraße 2 47665 Sonsbeck

Architekt: KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: 02 03 / 34 69 39 – 0

Ausgabedatum: 03.06.2026

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Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de

Inhaltsverzeichnis

Machbarkeitsstudie Phase 0

1. Ausgangssituation

2. Aufgabenstellung

3. zur Verfügung gestellte Unterlagen

4. Erläuterungsbericht K+G Architekten PartGmbB

5. Raumprogramm-Abgleich SOLL-Phase 0

6. Plandarstellung:

• Bestand
• Version 1.3: Lageplan, Darstellung Nutzungen EG + OG
• Version 2.4: Lageplan, Darstellung Nutzungen EG + OG

7. Bauablauf Varianten

8. Kostenannahme K+G Architekten PartGmbB

9. Zu klärende Aufgaben bei Realisierung

10. Empfehlung

aufgestellt: 03.06.2026 K+G ARCHITEKTEN PartGmbB

Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck - Machbarkeitsstudie Phase 0

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442-04 Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule

Machbarkeitsstudie - Phase 0

1. Ausgangssituation

Die Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule in Sonsbeck besteht aus einem 2-geschossigen En- semble von Gebäuden aus 3 Jahrzehnten, den 1960er Jahren, erweitert in den 1970er Jahren und in den 1990er Jahren. Die Gebäude liegen auf einem Grundstück mit bemerkenswerten Freianlagen. Das Grund- stück und die Schulgebäude werden von einem Bachlauf, der Ley, geteilt: das Ursprungsgebäude aus den 60er Jahren und die Erweiterung aus den 90er Jahren liegen nördlich der Ley, der Anbau aus den 70er Jah- ren südlich der Ley und ist über einen 1-geschossigen Gang verbunden.

Der Zugang zur Schule erfolgt über den Parkplatz an der Sporthalle oder über die westliche Seite.

Die Sporthalle wurde bereits energetisch saniert und fügt sich mit der Holzfassade harmonisch in die Land- schaft ein. Die Schulgebäude wirken mit ihren unterschiedlichen Fassaden nicht als Einheit. Die Fassaden sind teilweise „in die Jahre gekommen“ und sanierungsbedürftig.

Der Zugang in die Schule erfolgt über den Schulhof, es stehen zwei Eingänge zur Verfügung, Wegweiser existieren nicht, so dass Ortsfremde keine Orientierungshilfe haben und unkontrolliert an zwei verschiedenen Stellen das Gebäude betreten können. Die im 90er Jahre Erweiterungsbau befindlichen Außentoiletten sind für Schülerinnen und Schüler (SuS) nur von außen zugänglich und der unbemerkte Zugang für Externe ist möglich.

Das im 90er Jahre Erweiterungsbau liegende Forum wird durch eine runde, zum Sitzen nutzbare Absenkung dominiert. Ein Glaskegel über der Absenkung schafft eine Sichtverbindung ins OG. Der ehemals offene Be-

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reich wurde durch eine runde Trennwand geteilt, so dass man beim Sitzen nur gegen eine Wand schauen kann. Der Bereich wird zurzeit laut Schulleitung wenig genutzt.

Der hinter der runden Wand liegende Raum wird als Mensa genutzt. Die Anlieferung der Speisen erfolgt von direkten Zugängen in die Mensa. Die Speisen werden vorgefertigt in großen Gebinden geliefert und täglich vom Team der OGS aufbereitet. Die Speisenversorgung erfolgt in drei Schichten, zeitweise muss ins Forum ausgewichen werden, weil die zur Verfügung stehende Fläche nicht ausreicht. Es besteht keine Möglichkeit, einen Außenbereich zur Nutzung durch die Mensa herzustellen. Es besteht der Wunsch, die Bereiche Forum und Mensa zukünftig auch für externe Veranstaltungen zu nutzen.

Die Verwaltung liegt am zweiten Eingang und ist mit 3 Räumen sehr klein bemessen.

Die Gebäude sind nicht in allen Bereichen barrierefrei zugänglich. Bereits die Verwaltung ist nur über eine kleine Treppenanlage erreichbar. Von dieser Ebene führt der eingeschossige Verbindungsgang über die Ley in den Treppenraum im südlichen Gebäudeteil. Das Erdgeschoss des Gebäudes Süd liegt ein halbes Ge- schoss höher und ist nur über die Treppe zugänglich. Innerhalb der Gebäude sind keine Aufzüge vorhanden, die Obergeschosse sind nur über Treppen erreichbar. Gleichwohl ist die Schule eine Schule des Gemeinsa- men Lernens und muss in allen Bereichen barrierefrei zugänglich sein.

Da der Verbindungsgang die Gebäude in nur einer Ebene verbindet, entstehen unnötig lange Wege. Der Gang verfügt nur über seitliche Oberlichter und ermöglicht keinen Ausblick auf die Ley. Dass das Gebäude einen Bachlauf überquert (das Alleinstellungsmerkmal des Gebäudes), ist für Personen im Ge- bäude nicht wahrnehmbar.

Zurzeit erfolgt der Umbau des OG in den nördlichen Gebäudeteilen. Hier entstehen multifunktional eingerich- tete Räume, die sowohl als Klassenräume als auch als Räume für die OGS genutzt werden. Die Fertigstellung erfolgt zum Schuljahr 26/27, so dass der gesetzliche Anspruch auf Ganztagsbetreuung erfüllt werden kann.

2. Aufgabenstellung

In den letzten Jahren wurde im Rahmen von Machbarkeitsstudien (MBS) ermittelt, dass die im Bestand zur Verfügung stehenden Flächen für den aktuellen und zukünftigen Bedarf nicht ausreichen.

Durch den Umbau des OG zur multifunktionalen Nutzung durch den Bereich OGS haben sich die Grundlagen der Betrachtungen geändert. Das Büro KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN PartGmbB wurde mit der Erstellung einer Machbarkeitsstudie auf Basis der neuen Rahmenbedingungen beauftragt. Aufgabe ist, die baulichen und räumlichen Schwachpunkte zu analysieren und Vorschläge für eine zukünftig möglichst flexible Nutzung der Schule zu entwickeln. Basis hierfür sind neben den bisherigen MBS die Überlegungen, die von der Steuerungsgruppe, bestehend aus Vertretern der Schule, der Verwaltung, der Politik und sachkundigen Bürgern, erarbeitet wurden und die Erfahrung der Architekten aus umgesetzten Schulprojekten. Ziel ist ein zukunftsfähiges Schulgebäude auf Stand der pädagogischen Anforderungen und auf Stand der Bautechnik unter Einbeziehung der Bestandsgebäude.

3. zur Verfügung gestellte Unterlagen

Von Seiten der Verwaltung wurden den Architekten folgende Unterlagen zur Verfügung gestellt:

• Machbarkeitsstudie zur Sondersitzung Rat / Schulausschuss am 05.04.2022 von IB Reichel
• Fortschreibung Machbarkeitsstudie zur Sitzung Ausschuss Planen, Bauen, Gemeindeentwicklung und Digitalisierung am 09.02.2023 von IB Reichel
• Abschlussbericht zur Entwurfsplanung vom 26.11.2023 von soleo* GmbH
• Möblierungskonzept für das OG Nord aus 2025 von Fa. Flötotto

Die digitalen Bestandspläne von EG und OG wurden von K+G ARCHITEKTEN PartGmbB auf Basis von Ge- schossdarstellungen der vorliegenden MBS erstellt.

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4. Erläuterungsbericht

Erstellung SOLL-Raumprogramm:

Nach Begehung der Schule wurde von den Architekten ein IST-Raumprogramm der Nutzung ab Schuljahr 2026/27 erstellt. Die zukünftigen Bedarfe werden als SOLL definiert. Auf Basis der Schulentwicklungsplanung ist das SOLL für die Herstellung einer 3-zügigen Grundschule zu entwickeln, die in bis zu zwei Jahrgängen auch vierzügig genutzt werden kann. Es besteht somit ein Bedarf von 3 x 4 plus 2 Klassenräumen, also 14 als Klassenraum nutzbarer Räume. Unterrichtet wird im Jahrgangstufen-Prinzip, es müssen also immer 3 Klas- senräume pro Jahrgangsstufe (bei Vierzügigkeit vier Räume) in einem baulich zusammenhängenden Bereich zur Verfügung stehen.

Das von der Steuerungsgruppe erarbeitete SOLL-Raumprogramm wurde überprüft. Die aufgeführten Bedarfe in Anzahl und Größe können auf Basis der Erfahrungswerte des Architekturbüros K+G aus einer Vielzahl umgesetzter Schulbauprojekte bestätigt werden. Es zeigt sich, dass der zukünftige Bedarf in den im Bestand zur Verfügung stehenden Flächen nicht gedeckt werden kann (s. Pkt. 6).

Im Rahmen der Abstimmungen zum SOLL-Raumprogramm wurden Vorschläge zur Verbesserung von Raum- zusammenhängen mit Vertretern der Fachbereich 4 „Planen und Bauen“ und Fachbereich 1 „Personal und Schule“ abgestimmt.

Erarbeitung Konzept Phase 0:

Das abgestimmte SOLL-Raumprogramm ist die Grundlage des vorliegenden Konzeptes, in dem möglichst alle formulierten Anforderungen umgesetzt werden sollen.

Das Konzept stellt hierbei keinen zur Realisierung bestimmten Entwurf dar, sondern dient dem Nachweis, dass eine Umsetzung des SOLL-Raumprogramms unter den gegebenen Rahmenbedingungen und auf dem zur Verfügung stehenden Grundstück unter Wahrung aller gültigen gesetzlichen und normativen Anforderun- gen grundsätzlich möglich ist, welche Kompromisse ggf. erforderlich sind, welche Punkte ggf. nicht zu realisie- ren sind und welche Fragen im Rahmen einer späteren Realisierung zu klären sind.

Es wurden verschiedene Varianten entwickelt, die mit den Vertretern der Stadt abgestimmt und weiter entwi- ckelt wurden. Im Ergebnis zeigen sich 2 Varianten (s. Pkt. 7):

• Variante 1.3 mit Erhalt des Bestandsgebäudes Süd
• Variante 2.4 mit Abbruch und Neubau des Gebäudes Süd

Die Kostenannahmen zu beiden Varianten beinhalten den Umbau je nach Variante und die Erneuerung aller Oberflächen sowie die energetische Sanierung der Bestandsgebäude, die je nach Variante weiter genutzt werden. Grundlage ist die Energieeffizienz gem. Gebäudeenergiegesetz (GEG). Dass die Fenster im OG im Rahmen des aktuellen Umbaus des OG erneuert werden, findet bei den Betrachtungen im Rahmen der Pha- se 0 keine Beachtung, dies ist Bestandteil zukünftiger Planungen zur Umsetzung.

Die Erneuerung der technischen Gebäudeausrüstung der bisher nicht umgebauten Bereiche ist Bestandteil der Kostenannahmen Phase 0.

Die Varianten wurden der Steuerungsgruppe vorgestellt. Die Hinweise und Anregungen wurden in einem Pro- tokoll dokumentiert und in die Varianten 1.3.und 2.4 übernommen.

Variante 1.3:

Die beiden bestehenden Eingänge bleiben in Variante 1.3 erhalten, wobei zukünftig eine neue Beschilderung am Gebäude die Wegeführung eindeutig definiert. Haupteingang bleibt der Windfang, der in das Forum führt. Die raumtrennende runde Wand wird zur Absenkung hin geöffnet, so dass der Blick in den nun dahinterlie- genden Musikraum fallen kann. Eine akustische Abtrennung während der Unterrichtszeiten ist durch den Ein- bau eines Akustikvorhanges möglich. Gleichzeitig kann der Raum durch die neue Öffnung als Bühne für Ver- anstaltungen wie z. B. bei Einschulungen oder Theateraufführungen genutzt werden. Seitliche Nebenräume dienen als Requisiten- und Stuhllager. Das Forum soll auf Wunsch der Schule zukünftig mehr in das Schulle- ben einbezogen werden und auch als Raum für Bewegung genutzt werden.

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Der Ursprungsbaukörper aus den 60er Jahren wird um drei Anbauten erweitert:

• die Mensa wird in direkter Nachbarschaft zum Forum angeordnet, so dass Küche und Speiseraum auch bei Veranstaltungen für Catering genutzt werden können. Die Mensa liegt am Treppenraum in direkter Anbindung an den OGS-Bereich.

Der bestehende Raum wird nach Osten im Erdgeschoss erweitert, so dass ein 130 m² großer Speise- raum entsteht, der die Speiseversorgung der SuS im 3-Schicht-Betreib auch bei wachsendem Bedarf sicherstellt. Im Rahmen einer möglichen Umsetzung ist von den dann Beteiligten noch zu klären, wie groß die Fläche für externe Veranstaltungen tatsächlich sein soll. Die jetzt geplante Größe der Mensa ermöglicht Veranstaltungen für bis zu 70 Personen.

Die Anlieferung von Speisen erfolgt über das östliche Schulgelände in eine neue Verteilküche. Eine vor der Mensa liegenden Terrasse schafft die Verbindung zur Freifläche.

• Der Baukörper wird zwischen Flur und dem überdachten Gang durch eine zweigeschossige Erweite- rung ergänzt. Hier werden die benötigten innenliegenden WC-Räume für SuS, ein barrierefreies WC für SuS und eine Garderobe untergebracht. Die Räume dienen ebenfalls zur Nutzung bei externen Veranstaltungen. Es entsteht somit ein großzügiger Bereich Forum/Musikraum/Mensa/Nebenräume der sowohl der Schule als auch bei externen Veranstaltungen vielfältige Nutzungen ermöglicht. Im OG werden 2 Differenzierungsräume geschaffen.

• Die Verwaltung wird in einem eingeschossigen Erweiterungsbau an der Ostseite angefügt. Alle erfor- derlichen Büro-, Besprechungs- und Aufenthaltsräume werden hier realisiert. Die Elternsprechzimmer und der Eingang zum Sekretariat liegen in Nähe des Flures in einem öffentlich auch für Externe zu- gänglichen Bereich. Die rein für das Team bestimmten Räume sind abgegrenzt in einem internen Be- reich vorgesehen. Die Anordnung einer Terrasse zur Nutzung für das Team ist möglich. Es entsteht ein Bereich für das Team, der den gestiegenen Anforderungen an die Lehrkräfte gerecht wird.

Des Weiteren sind folgende Maßnahmen vorgesehen:

• Die Lehrküche bleibt an dem bisherigen Standort, die Oberflächen, die TGA und die Einbauten wer- den erneuert.

• Neben der Mensa wird der neue Werkraum eingerichtet. Ein direkter Ausgang ins Freie ermöglicht die Einbeziehung der Terrasse und der Freiflächen in die Unterrichtsgestaltung.

• Es wird eine ebengleiche Verbindung zum zweiten Eingang hergestellt.

• Das OG wird oberhalb der neuen Verwaltung um einen Ruheraum für die OGS erweitert. Hierfür ist der Umbau von Anlagen der TGA erforderlich. Ein Ansatz hierfür ist in der Kostenannahme enthalten.

Aktuell entstehen im Umbau des OG acht Räume, die als Klassen- oder OGS-Räume genutzt werden. Zu- sammen mit den 2 x 3 Klassenräumen im Gebäude Süd verfügt die Schule somit über die erforderliche An- zahl von Klassenräumen bei einer Dreizügigkeit plus zwei Klassenräume, insgesamt 14 Räume. Das Jahr- gangstufenprinzip setzt voraus, dass die jeweils drei Unterrichtsräume in EG und OG des Gebäudes Süd ständig als Klassenräume genutzt werden. Die zusätzlichen Unterrichtsräume im OG Gebäude Nord können bei reiner Dreizügigkeit als Differenzierungsräume genutzt werden.

Im zentralen Treppenraum am zweiten Eingang wird ein Aufzug eingebaut, der den Höhenunterschied zu Verwaltung und Verbindungsgang überwindet und das OG barrierefrei anbindet. Im Gebäude südlich der Ley wird ebenfalls ein Aufzug integriert, so dass alle Ebenen barrierefrei erreichbar sind.

Der Verbindungsgang über die Ley sollte zukünftig offener gestaltet werden, um die Besonderheit der Schule im Schulalltag sichtbar zu machen.

Die Klassenräume in EG und OG des Gebäudes Süd bleiben erhalten und werden saniert. Für den Einbau eines Aufzuges muss der Flur-/Garderobenbereich in beiden Geschossen umgebaut werden. In beiden Ebe- nen werden Differenzierungsräume angebaut, um die Arbeit in Kleingruppen zu ermöglichen und den Anfor- derungen an Fördern und Fordern im Unterricht gerecht werden zu können.

Die Fassaden am Gebäude Süd sind in besonders schlechtem Zustand. Die aktuelle Fassadenbekleidung (WDVS aus Polystyrol) wurde augenscheinlich auf den alten Fassaden aufgebracht. Vermutlich haben die Schichten Feuchtigkeit gezogen und liegen hohl, was durch Abklopfen der Fassade deutlich zu hören ist.

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Aktuell sind im Innenbereich keine Feuchteschäden sichtbar und auch kein „Schimmelgeruch“ wahrnehmbar, so dass nicht von einer Schimmelbelastung ausgegangen wird. Im Rahmen der weiteren Planungen sollte jedoch vor einem möglichen Erhalt des Gebäudes der bauliche Zustand mittels Probebohrungen begutachtet werden.

Im Ergebnis zeigt sich nach den dargestellten Umbau- und Erweiterungsmaßnahmen ein homogenes, zu- kunftsfähiges Schulgebäude, das den Anforderungen an zeitgemäßes Unterrichten für die nächsten Jahr- zehnte sicherstellt. Durch die energetische Sanierung werden die Gebäude gem. GEG energieeffizient herge- richtet.

Durch den Einbau von Aufzügen wird die barrierefreie Zugänglichkeit aller Gebäudeteile hergestellt, allerdings bleibt die Verteilung des Erdgeschosses auf drei unterschiedliche Niveaus erhalten und die Obergeschosse der Gebäude Nord und Süd sind weiterhin nicht ebenengleich miteinander verbunden.

Variante 2.4:

Die Umbau- und Erweiterungsmaßnahmen, die in Variante 1.3 für die Gebäude Nord beschrieben wurden, sind auch Bestandteil der Variante 2.4.

Zusätzlich wurde hier der Wunsch der Schule nach nur einem einzigen Eingang ins Gebäude umgesetzt. Es entsteht ein zentral angeordneter Windfang, der den Eingang in die Schule eindeutig markiert. Der zweite Eingang bleibt zwar erhalten, rückt aber optisch in den Hintergrund. Der ehemalige Windfang wird geschlos- sen und kommt dem Forum als Lager zugute.

In Variante 2.4 wird der südliche Gebäudeteil zu Gunsten eines Neubaus abgebrochen. Es entsteht ein zwei- geschossiger Neubau, der auf beiden Ebenen je 3 Klassenräume mit Differenzierungsbereich und Neben- räumen als Jahrgangsstufen-Cluster genutzt werden kann.

Der Baukörper ist in gerader Verlängerung zum Bestand Nord geplant und ragt mit der äußersten Kante nicht weiter in die Freifläche, als der bisherige Bestand Süd.

Der Baukörper wird in beiden Ebenen über einen neuen Verbindungsgang an den Bestand Nord angebunden, so dass kein Aufzug im Neubau erforderlich ist, da der neue Aufzug im Bestand an zentraler Stelle liegt.

Die ebenengleiche Verbindung der Gebäude Nord und Süd in beiden Ebenen ist für den Schulbetrieb ein entscheidender Mehrwert, der den Unterschied zwischen einer kompromissbehafteten Sanierung hin zu einer dem Neubaustandard nahekommenden Neugestaltung ausmacht. Die Prüfung auf mögliche Feuchteschäden des Gebäudes Süd entfällt.

Beide Varianten liegen unter den Vorgaben des Bebauungsplans zum Maß der baulichen Nutzung. Die Erweiterung für die Verwaltung an der Ostseite des Gebäudes Nord ragt um ca. 10 m in die im B-Plan als „Gemeinschaftsfläche“ ausgewiesene Fläche hinein. Im Rahmen einer möglichen Umsetzung ist in den Leis- tungsphasen 2 „Vorplanung“ und 3 „Entwurfsplanung“ die tatsächliche Ausdehnung der Erweiterung zu entwi- ckeln und ggf. ein Verfahrung zur Änderung des B-Planes erforderlich.

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5. Raumprogramm-Abgleich SOLL-Phase 0

Beigefügt ist der Abgleich des IST und SOLL-Raumprogramms und den in den Versionen 1.3. und 2.4 umge- setzten Nutzflächen.

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K E R S T I N G + G A L L H O F F A R C H I T E K T E N Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Maßnahme: Johann-Wichern-Grundschule Sonsbeck: Machbarkeitsstudie Phase 0 Stand: 11.05.2026 Bauherr: Stadt Sonsbeck

Abgleich Raumprogramm SOLL LPH 0 2026 - LPH 0 Varianten

1. Allgemeiner Unterricht Klassenräume 14Klassenräume im Bestand, bei 3-Zügigkeit erf. = 12 Klassenräume 12 65,00 780,00 für aktuell 305 SuS 14 934,97 für aktuell 305 SuS 14 936,15 für aktuell 305 SuS ca. 65 m² 1EG 64,89 64,89 1 64,89 64,89 Klassenräume Bestand 1 65,00 65,00 1EG 64,63 64,63 barrierefrei über Schulhof 1 64,63 64,63 1 65,00 65,00 1EG 64,89 64,89 1 64,89 64,89 1 65,00 65,00 Abbruch + Neubau 11.OG 64,89 64,89 1 64,89 64,89 1 65,00 65,00 2 x 3 Klassen = 2 Jahrgangsstufen 11.OG 64,63 64,63 1 64,63 64,63 1 65,00 65,00 11.OG 64,89 64,89 1 64,89 64,89 1 65,00 65,00 11.OG 65,69 65,69 1 65,69 65,69 1 65,69 65,69 11.OG 65,63 65,63 1 65,63 65,63 1 65,63 65,63 11.OG 67,05 67,05 1 67,05 67,05 1 67,05 67,05 bei durchgängiger 3-Zügigkeit bei durchgängiger 3-Zügigkeit 11.OG 67,83 67,83 1 67,83 67,83 1 67,83 67,83 2 Klassenräume Bestand als 2 Klassenräume Bestand als 11.OG 67,06 67,06 1 67,06 67,06 1 67,06 67,06 Differenzierungsräume nutzbar Differenzierungsräume nutzbar 11.OG 67,83 67,83 1 67,83 67,83 1 67,83 67,83 ca. 72 m² 11.OG 73,55 73,55 1 73,55 73,55 1 73,55 73,55 11.OG 71,51 71,51 1 71,51 71,51 1 71,51 71,51

Lehrmittelraum 11.OG 7,90 7,90 1 7,90 7,90 Bestand 1 7,90 7,90 Bestand Lehrmittelraum Bestand 11.OG 14,39 14,39 1 21,00 21,00 1 14,39 14,39 Bestand 1 14,39 14,39 Bestand 1 8,50 8,50 Neubau 2 16,90 33,80 Neubau Inklusion / Time out 0 0 0 0 Differenzierung / Förderräume 11.OG 31,07 31,07 4 30,00 120,00 1 31,07 31,07 Bestand 1 31,07 31,07 Bestand 1 24,35 24,35 Neubau 1 24,35 24,35 Neubau 1 27,88 27,88 Neubau 1 27,88 27,88 Neubau 1 32,12 32,12 Neubau 1 30,56 30,56 Neubau 1 24,76 24,76 Neubau 1 30,56 30,56 Neubau Fachraum Musik 1EG 73,67 73,67 1 75,00 75,00 1 89,64 89,64 Öffnung zum Foyer 1 89,64 89,64 Öffnung zum Foyer Lager Musik 1 13,23 13,23 1 13,23 13,23 Stuhllager 1 11,12 11,12 1 11,12 11,12 Fachraum Lehrküche 1EG 71,66 71,66 1 64,00 64,00 1 71,66 71,66 unverändert Bestand 1 71,66 71,66 unverändert Bestand Werken 0 1 65,00 65,00 in räumlicher Nähe zu OGS 1 65,63 65,63 Umwidmung Bestandsraum 1 65,63 65,63 Umwidmung Bestandsraum Nebenraum Werken 0 0 Neubau Garderoben / Spinde SuS 2EG 3,50 7,00 Nischen in Flur EG 7,00 IST = SOLL 7,00 7,00 Bestand 7,00 7,00 Bestand Garderoben 1EG 38,91 38,91 inkl. Flächen Flur 38,91 IST = SOLL 38,08 38,08 Bestand, umgebaut 0 Abbruch Garderoben 11.OG 36,91 36,91 inkl. Flächen Flur 36,91 IST = SOLL 38,08 38,08 Bestand, umgebaut 0 Abbruch Garderoben / Flurflächen 0 2 58,94 117,88 Neubau Versammlung / Aula 0 Funktion im Foyer abgebildet 0 Funktion im Foyer abgebildet 0 Funktion im Foyer abgebildet 0 Funktion im Foyer abgebildet

Summe 1. Allgemeiner Unterricht 1.216,48 1.207,82 -8,66 1.440,38 232,56 1.512,82 305,00

2. Ganztag / Betreuung Frühbetreuung Funktion Ganztag / Betreuung: Funktion Ganztag / Betreuung: Funktion Ganztag / Betreuung: Funktion Ganztag / Betreuung: Hausaufgabenbetreuung nach Umbau 1.OG durch multifunktionale Nutzung abgebildet nach Umbau 1.OG durch multifunktionale Nutzung abgebildet nach Umbau 1.OG durch multifunktionale Nutzung abgebildet nach Umbau 1.OG durch multifunktionale Nutzung abgebildet Gruppenraum 01 1EG 65,69 65,69 Gruppenräume Pavillon 0 0 0 Gruppenraum 02 1EG 65,63 65,63 nicht berücksichtigt 0 0 0 Garderoben / Spinde 21.OG 3,50 7,00 Nischen in Flur 7,00 IST = SOLL 7,00 Bestand 7,00 Bestand Ruheraum 0 2 60,00 120,00 1 73,11 73,11 Neubau 1 73,11 73,11 Neubau Multifunktionsraum / Mzwr/Aktivraum 0 1 60,00 60,00 Aktivraum 1 73,67 73,67 Umwidmung Bestandsraum 1 73,67 73,67 Umwidmung Bestandsraum Lager 1 0 3 15,00 45,00 0 siehe Lehrmittel 0 siehe Lehrmittel OGS-Büro / OGATA 1EG 31,07 31,07 0 siehe Verwaltung 0 siehe Verwaltung 0 siehe Verwaltung

Summe 2. Ganztag / Betreuung 169,39 232,00 62,61 153,78 -78,22 153,78 -78,22

3. Speiseversorgung Speiseraum 1EG 56,91 56,91 1 130,00 130,00 Mensa *1 1 130,91 130,91 Mensa *1, 1 130,91 130,91 Mensa *1, Umwidmung Bestand + Erweiterung Umwidmung Bestand + Erweiterung Küche, Ausgabe, Neberäume, Personal 1EG 57,10 57,10 1 30,00 30,00 Küche 1 31,07 31,07 Umwidmung Bestand 1 31,07 31,07 Umwidmung Bestandsraum Lager Küche 1 15,00 15,00 0 in Fläche Küche enthalten 0 in Fläche Küche enthalten Garderobe 1 15,00 15,00 bei Nutzung durch Externe 1 15,08 15,08 auch zur Nutzung extern 1 19,19 19,19 auch zur Nutzung extern Sanitär Mensa SuS 0 0 Mitnutzung WC SuS s. Pkt.5. 0 Mitnutzung WC SuS s. Pkt.5. 0 Mitnutzung WC SuS s. Pkt.5. möglich, wenn in räumlicher Nähe Summe 3. Speiseversorgung 114,01 190,00 75,99 177,06 -12,94 181,17 -8,83

4. Verwaltung Schulleitung 1EG 18,79 18,79 Verwaltung nicht barrierefrei erreichbar! 1 22,39 22,39 Neubau 1 22,39 22,39 Neubau stv. Schulleitung 0 0 0 1 60,00 60,00 Schulleitung + Sekretariat gesamt 1 17,12 17,12 Neubau 1 17,12 17,12 Neubau Sekretariat 1EG 21,92 21,92 1 25,08 25,08 Umwidmung Bestandsraum 1 25,08 25,08 Umwidmung Bestandsraum Teamraum mit Teeküche 1EG 54,06 54,06 1 100,00 100,00 Kommunikation + PC-Raum 1 90,03 90,03 1 90,03 90,03 Teeküche 0 s.o. 1 12,50 12,50 1 12,50 12,50 Lehrer Arbeitsraum 0 0 0 0 0 0 OGS-Leitung 1 30,00 30,00 im Bereich Verwaltung 1 27,07 27,07 1 27,07 27,07 Konferenzraum 0 0 0,00 Schulsozialarbeit 0 Schulpsychologe 0 1 30,00 30,00 1 25,59 25,59 Umwidmung Bestandsraum 1 25,59 25,59 Umwidmung Bestandsraum Besprechung klein 0 2 15,00 30,00 Elterngespräche, Teamgespräche 1 12,77 12,77 Neubau 1 17,23 17,23 Neubau 1 19,35 19,35 Umwidmung Bestandsraum 1 19,35 19,35 Umwidmung Bestandsraum Besprechung groß 0 1 30,00 30,00 1 28,80 28,80 1 28,80 28,80 Sanitätsraum 0 1 12,00 12,00 Nähe Sekretariat oder Hausmeister 1 17,23 17,23 in Verwaltung, Neubau 1 15,02 15,02 in Verwaltung, Neubau Hausmeister 1EG 17,99 17,99 1 26,00 26,00 1 17,99 17,99 Bestand 1 17,99 17,99 Bestand Kopierer 1EG 6,25 6,25 6,00 1 6,59 6,59 Neubau 1 6,59 6,59 Neubau UV / Server 11.OG 24,01 24,01 1 24,01 24,01 IST = SOLL 1 13,69 13,69 Bestand, umgebaut 1 13,69 13,69 Bestand, umgebaut Lehrmittelraum 0 s. Pkt. 1. Allgemeiner Unterricht s. Pkt. 1. Allgemeiner Unterricht 0 s. Pkt. 1. Allgemeiner Unterricht 0,00 s. Pkt. 1. Allgemeiner Unterricht

Summe 4. Verwaltung 143,02 348,01 204,99 336,20 -11,81 338,45 -9,56

5. Sonstiges Foyer / Forum 1EG 200,93 200,93 1 200,93 200,93 IST = SOLL 1 200,93 200,93 Bestand 1 200,93 200,93 Bestand Lager Forum 0 1 15,36 15,36 Bestand, bisher Windfang Bibliothek 11.OG 64,14 64,14 1 64,14 64,14 1 64,14 64,14 Bestand 1 64,14 64,14 Bestand theoretischer Flächenbedarf Sanitär zukünftig *2 theoretischer Flächenbedarf Sanitär zukünftig *2 theoretischer Flächenbedarf Sanitär zukünftig *2 Sanitärräume SuS Außen-WC M 1EG 23,44 23,44 1 23,44 23,44 Bestand 1 23,44 23,44 Bestand Sanitärräume SuS Außen-WC J 1EG 15,67 15,67 1 15,67 15,67 Bestand 1 15,67 15,67 Bestand Sanitärräume SuS Innen-WC M 11.OG 12,91 12,91 1 12,91 12,91 Bestand 1 12,91 12,91 Bestand Sanitärräume SuS Innen-WC J 11.OG 12,94 12,94 1 12,94 12,94 Bestand 1 12,94 12,94 Bestand Sanitärräume SuS Innen-WC M 11.OG 5,50 5,50 1 25,00 25,00 WC M gesamt 1 3,09 3,09 Bestand, umgebaut 1 8,70 8,70 Abbruch + Neubau Sanitärräume SuS Innen-WC J 11.OG 5,43 5,43 1 25,00 25,00 WC J gesamt 1 3,09 3,09 Bestand, umgebaut 1 8,70 8,70 Abbruch + Neubau Sanitärraum SuS innen M 1 16,20 16,20 Neubau, zusätzlich 1 16,20 16,20 Neubau, zusätzlich Sanitärraum SuS innen J 1 16,20 16,20 Neubau, zusätzlich 1 12,53 12,53 Neubau, zusätzlich Sanitärräume Personal 2EG 4,11 8,22 an Lehrküche 1 8,50 8,50 Personal WC D 2 4,11 8,22 Bestand 2 4,11 8,22 Bestand Sanitärräume Personal 1 4,50 4,50 Personal WC H 1 22,62 22,62 im Bereich Verwaltung 1 22,62 22,62 im Bereich Verwaltung Sanitärräume Personal 0 0 2 8,70 17,40 Neubau WC barrierefrei SuS 1EG 3,75 3,75 zu klein! 2 6,00 12,00 Personal + SuS je ein WC 1 3,75 3,75 Bestand, zu klein! 1 3,75 3,75 Bestand, zu klein! WC barrierefrei SuS 1 7,67 7,67 Neubau 1 7,67 7,67 Neubau WC barrierefrei SuS 0 1 8,79 8,79 Neubau WC barrierefrei Team 1 5,98 5,98 Neubau 1 5,98 5,98 Neubau Putzmittel 1EG 3,73 3,73 2 10,00 20,00 1 3,73 3,73 Bestand 1 3,73 3,73 Bestand Putzmittel 2EG + OG 0,89 1,78 0 2 0,89 1,78 Bestand 2 0,89 1,78 Bestand Putzmittel 1EG 11,30 11,30 0 1 6,41 6,41 Bestand, umgebaut 1 8,79 8,79 Abbruch + Neubau Putzmittel 11.OG 4,77 4,77 0 1 4,77 4,77 Bestand 1 4,77 4,77 Bestand Putzmittel 0 1 4,36 4,36 im Bestand 1 4,36 4,36 im Bestand Putzmittel 0 0 Neubau Lager Hausmeister 1EG 15,02 15,02 1 15,00 15,00 1 15,02 15,02 Bestand 1 21,02 21,02 Bestand Lager allgemein 1EG 21,02 21,02 1 15,00 15,00 1 21,02 21,02 Bestand 0 Umwidmung zu Lager HM Lager allgemein 1EG 21,57 21,57 1 21,57 21,57 Bestand 1 21,57 21,57 Bestand

Summe 5. Sonstiges 432,12 390,07 -42,05 495,51 105,44 531,97 141,90 Seite 7 SUMME NUF 1. - 5. IST 2026 2.075,02 SUMME NUF 1. - 5. SOLL 2026 2.367,90 292,88 NUF Variante 1.3 2.602,93 235,03 NUF Variante 2.4 2.718,19 350,29 Seite 1 von 2

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K E R S T I N G + G A L L H O F F A R C H I T E K T E N Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Maßnahme: Johann-Wichern-Grundschule Sonsbeck: Machbarkeitsstudie Phase 0 Stand: 11.05.2026 Bauherr: Stadt Sonsbeck

Abgleich Raumprogramm SOLL LPH 0 2026 - LPH 0 Varianten

VF + TF 1.207,63 zusammen 51 % nach BKI Kennwert 1.327,49 zusammen 51 % nach BKI Kennwert 1.386,28 zusammen 51 % nach BKI Kennwert

NRF nach BKI 3.575,53 3.930,42 4.104,47

KF 850,98 23,8 % nach BKI Kennwert 935,44 23,8 % nach BKI Kennwert 976,86 23,8 % nach BKI Kennwert

3.099,50BGF IST nach CAD 4.426,50 BGF SOLL rechnerisch 1.327,00 4.865,87 BGF Variante 1.3 rechnerisch 439,36 5.081,33 BGF Variante 2.4 rechnerisch 654,83 inkl. Brücke BGF aus CAD: BGF aus CAD: NUF: Nutzfläche Bestand 3.099,50 Bestand 2.419,50 ohne Gebäude Süd + Verb.gang VF: Verkehrsfläche Erweiterung 707,00 Erw. / Neubau 1.605,00 TF: Technikfläche BGF Variante 1.3 3.806,50 gemessen aus CAD BGF Variante 2.4 4.024,50 gemessen aus CAD N KF R : F: N Ko e n tt s o t r r a u u k m tio fl n ä s c f h lä e c h (S e umme NUF + VF + TF) D Va if r fe ia r n e t n e z 1 B .3 G - F BGF IST 707,00 BGF nach CAD D Va if r fe ia r n e t n e z 2 B .4 G - F BGF IST 925,00 BGF nach CAD BGF: Bruttogeschossfläche (NRF + KF)

*1 Flächenbedarf Mensa nach DGUV 201-106 "Branche Schule": 1 m²/SuS zzgl. Fläche für Einbauten, Verkehrswege + Einbauten nach Montag Stiftung 1,5 - 1,8 m²/SuS Essenteilnehmer gesamt 130 SuS in 3-Schichten á 43,33 SuS / Schicht gerundet plus Zuwachsmöglichkeit 50 SuS / Schicht Flächenansatz inkl. Bewegungsflächen 2,5 m²/SuS auf Basis Erfahrung K+G ergibt Flächenbedarf Speiseraum 125 m² plus Zuschlag + Rundung 130 m² Fläche Speiseraum

*2 Flächenbedarf Sanitärräume für Schülerinnen und Schüler Anzahl SuS gesamt aktuell 305 SuS hälftige Geschlechterteilung + Zuwachs je 160 Mädchen / Jungen nach Empfehlung DGUV "Sichere Schule" Flächenbedarf / Sanitärobjekt rechnerischer Flächenbedarf gesamt (entwurfsabhängig) Sanitär Mädchen 5 Handwaschbecken 1,20m² 6,00m² 22,50m² WC M 11 WC 1,50m² 16,50m² Sanitär Jungen 4 Handwaschbecken 1,20m² 4,80m² 8 WC 1,50m² 12,00m² 21,60m² WC J 4 Urinale 1,20m² 4,80m²

für Lehrkräfte und Mitarbeiter OGS Größe Team gesamt 44 Personen (24 Lehrkräfte, 20 Mitarbeiter OGS aktuell) gem. ASR A4.1 bis 50 Personen 2 Handwaschbecken 6 WC / Urinale rechnerischer Flächenbedarf gesamt (entwurfsabhängig) Teilung 2/3 D, 1/3 H + Zuwachs 2 HWB D 2,40 8,40 4 WC Damen 6,00 1 HWB H 1,20 4,20 aufgestellt: K+G Architekten PartGmbB 2 WC / Urinal Herren 3,00 11.05.2026

Seite 8

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442-04 Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck - Machbarkeitsstudie Phase 0

6. Plandarstellungen

Beigefügt sind folgende Plandarstellungen

• Bestand: EG + OG mit farbiger Kennzeichnung der aktuellen Nutzungen
• Variante 1.3: Lageplan

EG + OG mit farbiger Kennzeichnung der Nutzungen

• Variante 2.4: Lageplan EG + OG mit farbiger Kennzeichnung der Nutzungen

Seite 9

[Seite 12]

Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

20.03.2026

Klassenräume

Lehrmittelräume

Differenzierung

Mehrzweckräume

Fachräume

Nebenräume Fachräume

Verwaltung

Nebenräume Verwaltung

Ganztag

Nebenräume Ganztag

Speisenversorgung

Nebenräume Speisenversorgung Räume Ganztag nach Umbau 1.OG im Sommer 2026 frei

Räume bes. Nutzung

WC-Räume

Lager Lehrer Verkehrsflächen F: 54,06 m2 Klasse 4A TRH 1 Sekretariat Technikräume Lehrküche F: 31,98 m2 Ganztag (Gruppenraum) Büro /Bespr. OGS Ganztag (Gruppenraum) F: 21,92 m2 F: 64,89 m2 F: 71,66 m2 F: 65,69 m2 F: 31,07 m2 F: 65,63 m2 Kopierer Pumi F: 6,25 m2 Pumi F: 1,06 m2 F: 0,89 m2 Verbindungsgang Pumi WC D Gard. SuS Gard. SuS Schulleitung F: 32,74 m2 F: 11,30 m2 F: 4,11 m2 Flur Flur F: 18,79 m2 WC H F: 34,92 m2 F: 90,67 m2 F: 4,11 m2 Klasse 4B TRH 2 F: 64,63 m2 Gard SuS F: 28,63 m2 Eingang F: 36,91 m2 F: 35,48 m2 TRH Forum / Foyer F: 27,88 m2 Mensa F: 200,93 m2 (Küche u. Speiseraum) Windfang F: 57,10 m2 F: 15,36 m2

Musik Klasse 4D F: 73,67 m2 F: 64,89 m2

N

Mensa? F: 56,91 m2

UV Lager F: 2,18 m2 HM F: 21,02 m2 Pumi F: 17,99 m2 WC M F: 3,73 m2 F: 23,44 m2 Lager Flur WC J F: 21,57 m2 F: 17,50 m2 Lager HM F: 15,67 m2 F: 15,02 m2

Beh.WC F: 3,75 m2

0 10 20 m

Flächennutzung Bestand

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Erdgeschoss Seite 10

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Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

20.03.2026

Klassenräume

Lehrmittelräume

Differenzierung

Mehrzweckräume

Fachräume

Nebenräume Fachräume

Verwaltung

Nebenräume Verwaltung

Ganztag

Nebenräume Ganztag

Speisenversorgung

Nebenräume Speisenversorgung

Räume bes. Nutzung

WC-Räume

Lager

Verkehrsflächen TRH 1 UV / Server Bibliothek Klasse 3B Technikräume Klasse F: 31,98 m2 Klasse Gruppe Klasse F: 23,93 m2 F: 64,14 m2 F: 64,89 m2 F: 71,51 m2 F: 65,69 m2 F: 31,07 m2 F: 65,63 m2

PuMi F: 0,89 m2 Flur Lehrmittel WC F: 38,47 m2 TRH 2 F: 7,90 m2 F: 5,50 m2 Flur Flur F: 25,72 m2 Lehrmittel F: 29,25 m2 F: 68,42 m2 WC F: 14,39 m2 F: 5,43 m2 Klasse 3A F: 64,63 m2 Flur Gard SuS F: 35,48 m2 F: 36,91 m2

TRH Flur F: 19,14 m2 F: 65,21 m2 Klasse Klasse F: 67,06 m2 F: 67,05 m2

Klasse Klasse 4C F: 73,55 m2 F: 64,89 m2

N

Klasse Klasse F: 67,83 m2 F: 67,83 m2 Pumi F: 4,77 m2

WC D WC H F: 12,91 m2 F: 12,94 m2

0 10 20 m

Flächennutzung Bestand

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de 1. Obergeschoss Seite 11

[Seite 14]

Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

07.05.2026

nach Abstimmungsgespräch Steuerungsgruppe am 04.05.26

N

0 10 20 m

Variante 1.3

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Lageplan Seite 12

[Seite 15]

Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

Terrasse Herstellen zus. Fenster

Anlieferung

Klasse TRH 1 WC Lehrküche F: 31,98 m2 F: 22,62 m2 F: 64,89 m2 F: 71,66 m2

Pumi F: 0,89 m2

Gard. SuS Gard. SuS Flur WC H Flur F: 86,69 m2 F: 30,13 m2 F: 4,11 m2 Klasse TRH 2 F: 64,63 m2 F: 28,63 m2 Eingang F: 41,94 m2 TRH F: 27,88 m2

Aktivraum Klasse Erneuerung Überdachung F: 73,67 m2 F: 64,89 m2

Wand öffnen Einbau Akustik-Vorhang

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN

Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de imuP 2m 14,6 :F Teamraum F: 90,03 m2

Beh. WC F: 5,98 m2

Mensa Küche Werkraum F: 130,91 m2 F: 31,07 m2 F: 65,63 m2

Flur F: 11,43 m2 Elt.gespräch F: 19,35 m2 Verbindungsgang WC D F: 32,74 m2 F: 4,11 m2

Stuhllager Gard SuS F: 11,18 m2 Garderobe Beh. WC Elt.gespräch F: 38,08 m2 F: 15,08 m2 F: 7,67 m2 F: 12,77 m2

Forum / Foyer F: 200,93 m2

Windfang F: 15,36 m2

Musik F: 89,64 m2

Lager Musik F: 13,23 m2

UV Lager F: 2,18 m2 HM F: 21,02 m2 Pumi F: 17,99 m2 WC M F: 3,73 m2 F: 23,44 m2 Lager Flur WC J F: 21,57 m2 F: 17,50 m2 Lager HM F: 15,67 m2 F: 15,02 m2

Beh.WC F: 3,75 m2 rulF renretni 2m 97,81

:F Teeküche F: 12,50 m2

Kopierer Besprechung F: 6,59 m2 stv. Leitung F: 28,80 m2 F: 17,12 m2

OGS-Leitung F: 27,07 m2 Leitung F: 22,39 m2

Sanitätsraum F: 17,23 m2 Sekretariat Differenzierung F: 25,08 m2 F: 32,12 m2

Sozialarbeit Differenzierung F: 25,59 m2 F: 24,76 m2

Pumi F: 4,36 m2

WC WC F: 16,20 m2 F: 16,20 m2 rulF 2m 46,8 :F

07.05.2026

Klassenräume

Lehrmittelräume nach Abstimmungsgespräch Steuerungsgruppe am 04.05.26

Differenzierung

Mehrzweckräume

Fachräume

Nebenräume Fachräume

Verwaltung

Nebenräume Verwaltung

Ganztag Nebenräume Ganztag Speisenversorgung

Nebenräume Speisenversorgung

Räume bes. Nutzung

WC-Räume

Lager

Verkehrsflächen

Technikräume

Variante 1.3: Umbau + Erweiterung Bestand

• ohne Abbruch Bestandgebäude N
• Barrierefreiheit durch neue Aufzüge
• Erweiterungsbau für Verwaltung, 1-geschossig
• Erweiterung Mensa, bei Bedarf zu vergrößern 0 10 20 m

Variante 1.3

Erdgeschoss

Seite 13

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Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

begrünte Dachfläche Neubau Verwaltung

begrünte Dachfläche Neubau Mensa Herstellen zus. Fenster Ruheraum F: 73,11 m2

TRH 1 Bibliothek Klasse Klasse F: 31,98 m2 Klasse Differenzierung Klasse F: 64,14 m2 F: 64,89 m2 F: 71,51 m2 F: 65,69 m2 F: 31,07 m2 F: 65,63 m2 Herstellen neue Fenster Pumi F: 0,89 m2 Flur Lehrmittel F: 38,47 m2 TRH 2 F: 7,90 m2 Flur Flur F: 25,72 m2 Lehrmittel F: 29,25 m2 F: 68,42 m2 F: 14,39 m2 Klasse 3A F: 64,63 m2 Garderobe Differenzierung Differenzierung Lehrm. Flur F: 38,08 m2 F: 24,35 m2 F: 27,88 m2 F: 8,50 m2 F: 35,48 m2 TRH Flur F: 19,14 m2 F: 65,21 m2 Klasse Klasse F: 67,06 m2 F: 67,05 m2 Ersatz Überdachung

Klasse Klasse F: 73,55 m2 F: 64,89 m2 2 der 8 Klassenräume im Bestand bei durchgängiger 3-Zügigkeit als Differenzierungsraum nutzbar

Klasse Klasse F: 67,83 m2 F: 67,83 m2 Pumi F: 4,77 m2 WC D WC H F: 12,91 m2F: 12,94 m2

s 6o34leo*

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN

Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de CW 2m 90,3 :F Differenzierung F: 32,12 m2

Differenzierung F: 24,76 m2

CW 2m 90,3 :F rulF 2m 46,8 :F UV / Server F: 13,69 m2 rulF 2m 37,9 :F

07.05.2026

Klassenräume

Lehrmittelräume nach Abstimmungsgespräch Steuerungsgruppe am 04.05.26

Differenzierung

Mehrzweckräume

Fachräume

Nebenräume Fachräume

Verwaltung

Nebenräume Verwaltung

Ganztag

Nebenräume Ganztag

Speisenversorgung

Nebenräume Speisenversorgung

Räume bes. Nutzung

WC-Räume

Lager

Verkehrsflächen

Technikräume

Variante 1.3: Umbau + Erweiterung Bestand

• ohne Abbruch Bestandgebäude N
• Barrierefreiheit durch neue Aufzüge
• Ruheraum über Erweiterung Verwaltung in direkter Anbindung zu OGS-Bereich 0 10 20 m

Variante 1.3

1.Obergeschoss

Seite 14

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Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

11.05.2026

nach Abstimmungsgespräch Steuerungsgruppe am 04.05.26

N

0 10 20 m

Variante 2.4

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Lageplan Seite 15

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Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

begrünte Dachfläche Neubau Verwaltung

Teamraum F: 90,03 m2

Terrasse Beh. WC F: 5,98 m2

Anlieferung Sekretariat F: 25,08 m2

TRH 1 WC Lehrküche F: 31,98 m2 F: 22,62 m2 F: 71,66 m2 Sozialarbeit Flur F: 25,59 m2 Pumi Elt.gespräch F: 13,50 m2 Pumi F: 0,89 m2 F: 19,35 m2 F: 4,37 m2 WC D Gard. SuS Gard. SuS Flur W F: C 4 , H 11 m2 Flur F: 86,69 m2 F: 30,13 m2 F: 4,11 m2 Stuhllager TRH 2 F: 11,18 m2 Flur F: 28,63 m2 F: 41,92 m2 Forum / Foyer F: 200,93 m2

Lager F: 15,36 m2

Aktivraum Musik Erneuerung Überdachung F: 73,67 m2 F: 89,64 m2 Wand öffnen Einbau Akustik-Vorhang

Lager Musik F: 13,23 m2

UV Lager HM F: 2,18 m2 HM F: 21,02 m2 Pumi F: 17,99 m2 WC M F: 3,73 m2 F: 23,44 m2 Lager Flur WC J F: 21,57 m2 F: 17,50 m2 Sanitätsraum F: 15,67 m2 F: 15,02 m2

Beh.WC F: 3,75 m2

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN

Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de rulF renretni 2m 37,61

:F

11.05.2026

Klassenräume

Lehrmittelräume nach Abstimmungsgespräch Steuerungsgruppe am 04.05.26

Differenzierung

Mehrzweckräume Teeküche Fachräume F: 12,50 m2

Nebenräume Fachräume Kopierer Verwaltung Besprechung F: 6,59 m2 stv. Leitung F: 28,80 m2 F: 17,12 m2 Nebenräume Verwaltung

Ganztag Nebenräume Ganztag OGS-Leitung Speisenversorgung F: 27,07 m2 Leitung F: 22,39 m2 Nebenräume Speisenversorgung Räume bes. Nutzung Elt.gespräch WC J WC M Beh.WC F: 17,23 m2 WC-Räume F: 8,70 m2 F: 8,70 m2 F: 8,79 m2

Lager Klasse Verkehrsflächen F: 65,00 m2 Mensa Küche Werkraum Technikräume F: 130,91 m2 F: 31,07 m2 F: 65,63 m2

Gard SuS Verbindungsgang F: 26,85 m2 Flur F: 58,94 m2 Lehrmittel F: 29,59 m2 F: 16,09 m2

Flur Garderobe WC F: 7,36 m2 Beh. WC WC F: 19,19 m2 F: 16,20 m2 F: 7,67 m2 F: 12,53 m2 Klasse Diff.raum Klasse Windfang F: 65,00 m2 F: 30,56 m2 F: 65,00 m2 F: 14,35 m2

neuer Eingang

Variante 2.4: Abbruch + Neubau Süd

Umbau + Erweiterung Bestand

• Neubau Süd inkl. Verbindungsgang in Verlängerung Bestand
• ebenengleiche Verbindung Nord-Süd
• Neubau als Klassencluster möglich
• Erweiterungsbau für Verwaltung, 1-geschossig N - Erweiterung Mensa, bei Bedarf zu vergrößern
• Herstellung neuer, zentraler Eingang

0 10 20 m

Variante 2.4

Erdgeschoss

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Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck Machbarkeitsstudie Phase 0 2026

begrünte Dachfläche Neubau Verwaltung

begrünte Dachfläche Mensa

WC H WC D Pumi F: 8,70 m2 F: 8,70 m2 F: 8,79 m2

Klasse TRH 1 UV / Server Bibliothek F: 65,00 m2 Klasse F: 31,98 m2 Klasse Differenzierung Klasse F: 13,69 m2 F: 64,14 m2 F: 71,51 m2 F: 65,69 m2 F: 31,07 m2 F: 65,63 m2 Herstellen neue Fenster PuMi F: 0,89 m2 Flur Gard SuS Verbindungsgang F: 38,47 m2 TRH 2 F: 29,01 m2 Flur F: 58,94 m2 Lehrmittel Flur Flur F: 25,72 m2 F: 29,59 m2 F: 16,09 m2 Lehrmittel F: 29,25 m2 F: 68,42 m2 F: 14,39 m2

Differenzierung Differenzierung Lehrm. Flur F: 24,35 m2 F: 27,88 m2 F: 8,50 m2 F: 35,48 m2 Klasse Diff.raum Klasse Flur F: 65,00 m2 F: 30,56 m2 F: 65,00 m2 F: 65,21 m2 Klasse Klasse F: 67,06 m2 F: 67,05 m2 Erneuerung Überdachung

Klasse 2B F: 73,55 m2 2 der 8 Klassenräume im Bestand bei durchgängiger 3-Zügigkeit als Differenzierungsraum nutzbar

Klasse Klasse F: 67,83 m2 F: 67,83 m2 Pumi F: 4,77 m2 WC D WC H F: 12,91 m2F: 12,94 m2

s 6o34leo*

KERSTING + GALLHOFF ARCHITEKTEN

Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de rulF 2m 37,9 :F

11.05.2026

Klassenräume

Lehrmittelräume nach Abstimmungsgespräch Steuerungsgruppe am 04.05.26

Differenzierung

Mehrzweckräume

Fachräume

Nebenräume Fachräume

Verwaltung

Nebenräume Verwaltung

Ganztag

Nebenräume Ganztag

Speisenversorgung Ruheraum Nebenräume Speisenversorgung F: 73,11 m2

Räume bes. Nutzung

WC-Räume

Lager

Verkehrsflächen

Technikräume

Variante 2.4: Abbruch + Neubau Süd

Umbau + Erweiterung Bestand

• Neubau Süd inkl. Verbindungsgang in Verlängerung Bestand
• ebenengleiche Verbindung Nord-Süd
• Neubau als Klassencluster möglich N - Ruheraum über Erweiterung Verwaltung in direkter Anbindung zu OGS-Bereich

0 10 20 m

Variante 2.4

1.Obergeschoss

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442-04 Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck - Machbarkeitsstudie Phase 0

7. Bauablauf Varianten

Für beide Varianten wurde ein möglicher Bauablauf entwickelt, zum einen um Größe und Standzeit erforderli- cher Provisorien einzuschätzen, zum anderen um die voraussichtliche Bauzeit zu benennen. Es wird bei beiden Varianten eine Realisierung im laufenden Schulbetrieb vorausgesetzt.

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K E R S T I N G + G A L L H O F F A R C H I T E K T E N Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Maßnahme: Johann-Wichern-Grundschule Sonsbeck: Machbarkeitsstudie Phase 0 Stand: 21.05.2026 Bauherr: Stadt Sonsbeck

Bauablauf Bau- Bauteil Geschoss Maßnahme zu verlegende Räume Dauer Bauzeit Provisorium Bemerkung abschnitte Anzahl Art Monate Anzahl Ort

Die energetische Sanierung der Bestandsgebäude erfolgt parallel mit Umbau + Sanierung der einzelnen Gebäudeteile. Die Angabe zur Dauer der Nutzung der Provisorien geht vom Umbau im laufenden Betrieb aus, also bei ständiger Nutzung der Klassenräume im 1.OG Nord. Der Anschluss Bestand / Neubauteile erfolgt in unterrichtsfreien Zeiten und führt nicht zur Stilllegung von Räumen.

A. MBS LPH 0 - VARIANTE 1.3: Umbau + Erweiterung Bestand Bauablauf

1.BA Gebäude Nord EG Umzug Verwaltung in Leerstand EG Leerstand ab Sommer 2026 EG + OG Erweiterung Verwaltung + Ruheraum EG Abbruch Überdachung EG + OG Erweiterung Nebenräume (parallel zu Flur) EG Herstellung neue Überdachung Andienung Baustelle von außen

EG Umzug Verwaltung in neue Räume EG Erweiterung Mensa + Herrichten Küche Leerstand nach Herstellen Verwaltung Herrichten Werkraum EG Herstellen Außenanlagen nach Baumaßnahmen

Fertigstellung nach 1.BA Bauzeit 1.BA 12 Monate keine Provisorien erforderlich Erweiterungen Gebäude Nord fertiggestellt + in Betrieb : Zugang zu Verwaltung + Mensa von außen

2.BA Gebäude Nord EG Umbau + Sanierung Bestand inkl. Einbau Aufzug 4Containereinheiten Zugang Verwaltung + Mensa von außen 1Lehrküche 1 1Musik 1 1Hausmeister 0,5 2Außen-WCs 0,5 Flur 1 EG Wiederherstellung Schulhof nach Baumaßnahmen

Fertigstellung nach 2.BA Bauzeit 2.BA 12 Monate Gebäude Nord komplett fertiggestellt + Betrieb

3.BA Gebäude Süd inkl. Verbindungsgang EG + OG Erweiterung für Differenzierungsräume 6Klassenräume zzgl. WC + Flure 8Containereinheiten Umbau + Sanierung Bestand inkl. Einbau Aufzug

Fertigstellung nach 2.BA Bauzeit 3.BA 12 Monate EG + OG alle Gebäude Bestand umgebaut + saniert alle Erweiterungen hergestellt → Schule fertiggestellt Gesamtbauzeit36 Monate 3 Jahre bei zeitgleicher Ausführung 2. + 3.BA Zeitersparnis von 1 Jahr möglich

B. MBS LPH 0 - VARIANTE 2.4: Abbruch + Neubau + Erweiterung Bestand Bauablauf

1.BA Gebäude Nord EG Umzug Verwaltung in Leerstand EG Leerstand ab Sommer 2026 wie Variante 1.3 EG + OG Erweiterung Verwaltung + Ruheraum EG Abbruch Überdachung EG + OG Erweiterung Nebenräume (parallel zu Flur) EG Herstellung neue Überdachung Andienung Baustelle von außen

EG Umzug Verwaltung in neue Räume EG Erweiterung Mensa + Herrichten Küche Leerstand nach Herstellen Verwaltung Herrichten Werkraum EG Herstellen Außenanlagen nach Baumaßnahmen

Fertigstellung nach 1.BA Bauzeit 1.BA 12 Monate keine Provisorien erforderlich Erweiterungen Gebäude Nord fertiggestellt + in Betrieb : Zugang zu Verwaltung + Mensa von außen

2.BA Gebäude Nord EG Umbau + Sanierung Bestand inkl. Einbau Aufzug 4Containereinheiten Zugang Verwaltung + Mensa von außen wie Variante 1.3 1Lehrküche 1 1Musik 1 1Hausmeister 0,5 2Außen-WCs 0,5 Flur 1 EG Wiederherstellung Schulhof nach Baumaßnahmen

Fertigstellung nach 2.BA Bauzeit 2.BA 12 Monate Gebäude Nord komplett fertiggestellt + Betrieb

3.BA Gebäude Süd inkl. Verbindungsgang EG + OG Abbruch 6Klassenräume 2 Monate 8Containereinheiten EG + OG Neubau 12 Monate

Wiederherstellung Freianlagen mit Einbeziehung Ley in Schulhofgestaltung

Fertigstellung nach 3.BA Neubau Gebäude Süd inkl. Verbindungsgang → Schule fertiggestellt Gesamtbauzeit38 Monate bei zeitgleicher Ausführung 2. + 3.BA Zeitersparnis von 1 Jahr möglich aufgestellt: K+G Architekten PartGmbB Seite 19 21.05.2026

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442-04 Johann-Hinrich-Wichern Gemeinschaftsgrundschule Sonsbeck - Machbarkeitsstudie Phase 0

8. Kostenannahme

Für die Erstellung der Kostenannahme wurden die Flächen in m² BGF (Bruttogeschossfläche) getrennt nach Umbau, Erweiterung und Neubau ermittelt und mit Kostenansätzen nach BKI (Baukosteninformationszentrum Deutscher Architektenkammern) für die Kostengruppen 300 (Baukonstruktion) und 400 (Technische Gebäude- ausrüstung) versehen. Hierbei wurde der Mittelwert nach BKI verwendet. Die Werte wurden anhand realisierter Projekte des Büros K+G plausibilisiert und abgeglichen. Da das Gelände erschlossen ist, sind keine Kosten der Kostengruppe 200 (Herrichten und Erschließen) enthal- ten. Die Freianlagen der Schule sind vielfältig gestaltet und bieten den SuS viele verschiedene Spielangebote. Allerdings ist der Bachlauf, der als einzigartiges Merkmal der Schule herausgestellt werden sollte, nicht in die Nutzung der Freiflächen einbezogen. Für die Kostengruppe 500 „Außenanlagen“ ist in der Kostenannahme für die Einbeziehung der Ley und für die Herrichtung von Terrassen an Mensa und Verwaltung ein Ansatz enthal- ten. Für die Kostengruppe 600 „Ausstattung“ ist ein pauschaler, auf den Kosten für die Möblierung des OGs Gebäu- de Nord basierender Ansatz, für die restliche Ausstattung der Schule enthalten. Für die Kostengruppe 700 „Baunebenkosten“ wurde in Anlehnung an die BKI-Werte für Neubauten ein Ansatz von pauschal 25 % angesetzt.

Alle Kosten sind auf Stand I.Quartal 2026 indiziert. Bis zur Fertigstellung der Baumaßnahmen ist von einer jährlichen Preissteigerung in Höhe von 4% auszugehen.

Die Kostenprognose wurde nach aktuellem Wissenstand auf Basis der spezifischen Gebäudeparameter ermit- telt. Diese kann eine Varianz von bis zu 30% nach oben oder unten enthalten.

Ohne Vorlage eines Schadstoffgutachtens mit Rückbaukonzept ist keine verlässliche Aussage zu voraussichtli- chen Kosten für die Schadstoffentfrachtung der Bestandsgebäude möglich. Durch die Lage der Schule an der Ley ist es möglich, dass besondere Maßnahmen zur Wasserhaltung während der Bauzeit oder zur Gründung der Neubauten erforderlich sind. Dies ist aber erst nach Erstellung eines Bodengutachtens erkennbar. In der Kostenannahme ist daher hierfür kein Kostenansatz enthalten.

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K E R S T I N G + G A L L H O F F A R C H I T E K T E N Kersting + Gallhoff Architekten PartGmbB Königstraße 50 47051 Duisburg Tel.: (0203) 34 69 39-0 mail@kersting-gallhoff.de Maßnahme: Johann-Wichern-Grundschule Sonsbeck: Machbarkeitsstudie Phase 0 Stand: 21.05.2026 Bauherr: Stadt Sonsbeck Kostenannahme

Maßnahme Bauteil Geschoss Bemerkung Kostenansatz BGF m² Ko.gr. 200 Ko.gr. 300 + 400* Ko.gr. 500* Ko.gr. 600* Ko.gr. 700 Summe* Gesamt* Stk. EUR brutto EUR brutto EUR brutto EUR brutto EUR brutto EUR brutto EUR brutto 25% Index I.2026 Index I.2026 *Kostenansatz nach BKI Umbau/Erweiterung/Neubau Schulen, Index Stand II.2025, indiziert auf I.2026, abgeglichen mit abgerechenten Projekten K+G ** Kostenansatz nach BKI für Kostengruppe 300 + 400 alle Baumaßnahmen ohne Schadstoffentfrachtung Schadstoffgutachten mit Rückbaukonzept erforderlich ohne besondere Maßnahmen zur Gründung Bodengutachten + statische Berechnungen erforderlich ohne besondere Maßnahmen zur Wasserhaltung während Bauzeit Bodengutachten erforderlich

A. MBS LPH 0 - VARIANTE 1.3: Umbau + Erweiterung Bestand

A.1 Umbau + Sanierung Bestand Gebäude Nord EG inkl. energetischer Sanierung Kostenansatz nach BKI Umbau Schulen Mittelwert 1.725 EUR brutto / m² ** 1.267 0 2.185.575,00 siehe unten siehe unten 546.393,75 2.731.968,75 Gebäude Nord: Zulage für Fassaden, Dach + Anteil Fenster OG OG nur Anteil energ. Sanierung, da innen bereits fertiggestellt Kostenansatz nach BKI Umbau Mittelwert für Dächer, Fassaden + Fenster 1.150 0 1.121.250,00 280.312,50 1.401.562,50 Gebäude Süd inkl. Verbindungsgang EG + OG inkl. energetischer Sanierung Kostenansatz nach BKI Umbau Schulen Mittelwert 1.725 EUR brutto / m² ** 680 0 1.173.000,00 293.250,00 1.466.250,00

Einbau Aufzug Gebäude Nord EG - OG 1 0 40.000,00 10.000,00 50.000,00 Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G Gebäude Süd EG - OG 1 0 40.000,00 10.000,00 50.000,00

Zwischensumme Variante 1.3 A.1 Umbau Bestand 5.699.781,25

A.2 Erweiterungen Bestand Gebäude Nord: Kostenansatz nach BKI Erweiterung Mittelwert 3.175,- EUR brutto / m² ** Mensa EG 70 0 222.250,00 55.562,50 277.812,50 Verwaltung + Ruheraum EG + OG 340 0 1.079.500,00 269.875,00 1.349.375,00 prallel zu Flur EG + OG 155 0 492.125,00 123.031,25 615.156,25 Erneuerung Pausendach Abbruch + Neubau Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G 95 0 30.875,00 7.718,75 38.593,75 Gebäude Süd: Differenzierungsräume EG + OG 140 0 444.500,00 111.125,00 555.625,00

Zulage für Anpassung TGA 1 0 100.000,00 25.000,00 125.000,00

Zwischensumme Variante 1.3 A.2 Erweiterungen 2.961.562,50

Summe Baukosten 300 + 400 Variante 1.3 inkl. Nebenkosten 700 8.661.343,75

A.3 Provisorien während Bauzeit 2.BA 4 Containereinheiten, Standzeit 12 Monate 1 0 150.000,00 0 0 37.500,00 187.500,00 Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G während Bauzeit 3.BA 8 Containereinheiten, Standzeit 12 Monate 195.000,00 0 0 48.750,00 243.750,00

Zwischensumme Variante 1.3 A.3 Provisorien 431.250,00

Summe Baukosten 300 + 400 Variante 1.3 inkl. Nebenkosten 700 zzgl. Kosten für Interimsmaßnahmen 9.092.593,75

A.4 Gestaltung Freianlagen Einbeziehung Ley in Schulhofnutzung, Herstellung Terrassen, Anpassungen Kostenansatz nach abgerechneten Projekten K+G 1.000 0 0 250.000,00 0 62.500,00 312.500,00

A.5 Ausstattung Pauschale für Möblierung Basis: Kosten Möblierung 1.OG Nord gem. Angabe Bauherr 1 0 0 0 700.000,00 175.000,00 875.000,00

Gesamtsumme Variante 1.3 Kostengruppe 200 - 700 inkl. Provisorien, EUR brutto Stand I. 2026 10.280.093,75

Gesamtsumme Variante 1.3 inkl. Rundung 10.500.000,00

B. MBS LPH 0 - VARIANTE 2.4: Abbruch + Neubau + Erweiterung Bestand B.1 Umbau + Sanierung Bestand Gebäude Nord EG inkl. energetischer Sanierung Kostenansatz nach BKI Umbau Schulen Mittelwert 1.725 EUR brutto / m² ** 1.267 0 2.185.575,00 siehe unten siehe unten 546.393,75 2.731.968,75 Gebäude Nord:Zulage für Fassaden, Dach + Anteil Fenster OG nur Anteil energ. Sanierung, da innen bereits fertiggestellt Kostenansatz nach BKI Umbau Mittelwert für Dächer, Fassaden + Fenster 1.150 0 1.121.250,00 280.312,50 1.401.562,50

Einbau Aufzug Gebäude Nord EG - OG Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G 1 0 40.000,00 10.000,00 50.000,00

Zwischensumme Variante 2.4 B.1 Umbau Bestand 4.183.531,25

B.2 Erweiterungen Bestand Gebäude Nord: Kostenansatz nach BKI Erweiterung Mittelwert 3.175,- EUR brutto / m² ** Mensa EG 70 0 222.250,00 55.562,50 277.812,50 Verwaltung + Ruheraum EG + OG 340 0 1.079.500,00 269.875,00 1.349.375,00 prallel zu Flur EG + OG 155 0 492.125,00 123.031,25 615.156,25 neuer Haupteingang, Windfang 10 31.750,00 7.937,50 39.687,50 Erneuerung Pausendach Abbruch + Neubau Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G 95 30.875,00 7.718,75 38.593,75

Zulage für Anpassung TGA 1 0 100.000,00 25.000,00 125.000,00

Zwischensumme Variante 2.4 B.2 Erweiterungen 2.445.625,00

B.3 Neubau Gebäude Süd Abbruch Bestand inkl. Verbindungsgang EG + OG Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G 680 0 136.000,00 34.000,00 170.000,00 Neubau Klassencluster EG + OG Kostenansatz nach BKI Neubau Schulen Mittelwert 2.960,- EUR brutto / m² ** 870 0 2.575.200,00 643.800,00 3.219.000,00 Neubau Verbindungsgang EG + OG 80 0 236.800,00 59.200,00 296.000,00

Zwischensumme Variante 2.4 B.3 Abbruch + Neubau 3.685.000,00

Summe Baukosten 300 + 400 Variante 2.4 inkl. Nebenkosten 700 10.314.156,25

B.4 Provisorien während Bauzeit 2.BA 4 Containereinheiten, Standzeit 12 Monate 1 0 150.000,00 0 0 37.500,00 187.500,00 Kostenansätze nach abgerechneten Projekten K+G während Bauzeit 3.BA 8 Containereinheiten, Standzeit 12 Monate 1 195.000,00 0 0 48.750,00 243.750,00

Zwischensumme Variante 1.3 A.3 Provisorien 431.250,00

Summe Baukosten 300 + 400 Variante 2.4 inkl. Nebenkosten 700 zzgl. Kosten für Interimsmaßnahmen 10.745.406,25

B.5 Gestaltung Freianlagen Einbeziehung Ley in Schulhofnutzung, Anpassung an Neubau Süd Kostenansatz nach abgerechneten Projekten K+G 1.000 0 0 250.000,00 0 62.500,00 312.500,00

B.6 Ausstattung Pauschale für Möblierung Basis: Kosten Möblierung 1.OG Nord gem. Angabe Bauherr 1 0 0 0 700.000,00 175.000,00 875.000,00

Gesamtsumme Variante 2.4 Kostengruppe 200 - 700 inkl. Provisorien, EUR brutto Stand I. 2026 11.932.906,25 aufgestellt: K+G Architekten PartGmbB 21.05.2026 1 Gesamtsumme Variante 2.4 inkl. Rundung 12.000.000,00

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9. zu klärende Aufgaben

Vor weiteren Planungen ist eine Überprüfung auf Schadstoffe und Feuchtigkeitsschäden mit der Erstellung eines Rückbaukonzeptes sinnvoll.

Auch muss ein Bodengutachten erstellt werden, um Sicherheit über die Beschaffung der Bodenverhältnisse und den Grundwasserstand zu erhalten. Diese Erkenntnisse haben Einfluss auf zukünftige Gründungsmaßnahmen oder Maßnahmen zur Wasserhaltung während der Bauzeit.

Im Rahmen einer Planung ab Leistungsphase 2 (Vorplanung) sind die Raumgrößen und Anordnungen sowie die räumlichen Zusammenhänge mit den Planungsbeteiligten zu überprüfen. Die Größe der Mensa ist in Ab- hängigkeit des Bedarfes für die Nutzung externer Veranstaltungen festzulegen.

Für die sich dann ergebenden Erweiterungsbauten ist zu prüfen, ob eine Änderung des B-Planes erzielt werden muss, um die Gemeinschaftsfläche im Osten für schulische Nutzungen heranziehen zu können

10. Empfehlung

Das SOLL-Raumprogramm und die Anforderungen an zukünftige Raumnutzungen und -zusammenhänge sind in beiden Varianten erfüllt. Beide Varianten zeigen im Ergebnis ein zukunftsfähiges Schulgebäude im Hinblick auf pädagogische Bedarfe, den Anforderungen an Barrierefreiheit und die gebäudeenergetischen Anforderun- gen gem. GEG. Es entsteht jeweils ein modernes Schulgebäude, das die Bedarfe deckt und eine Nutzung für Jahrzehnte sicherstellt.

Der Vorteil der Variante 2.4 mit Neubau des Gebäudes südlich der Ley mit 2-geschossigem Verbindungsgang ist die Verbindung beider Gebäudeteile auf beiden Ebenen und der damit zusammenhängende zentrale Haupt- zugang. Der Schulalltag wird durch die verkürzten Laufwege deutlich vereinfacht. Durch den Neubau können beide Ebenen in gleicher Geschosshöhe zum Bestand Nord angebunden werden, wodurch die Barrierefreiheit der Schule optimiert wird.

Dem gegenüber stehen Mehrkosten von ca. 1.500.000 EUR (≈14%) im Vergleich zu den Kosten der Variante 1.3. In Anbetracht der vorbeschriebenen Vorteile der Variante 2.4 wird diese auf Grund der weitaus weniger kompromissbehafteten und zukunftssichereren Lösung zur Ausführung empfohlen.

Die Vorstellung der Varianten in der Steuerungsgruppe ergab ebenfalls die Bevorzugung der Variante 2.4.

aufgestellt: 03.06.2026 K+G ARCHITEKTEN PartGmbB LE/GAL